八年级数学月考卷(全解全析)(北京专用)-A4.docxVIP

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2024-2025学年八年级数学下学期第一次月考卷

(考试时间:120分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:人教版八年级下册第16章-第17章。

5.难度系数:0.85。

第Ⅰ卷

一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.如果二次根式有意义,那么的取值范围是(???)

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】解:由题意得,

解得:,

故选:A.

2.下列二次根式中,最简二次根式是(????)

A. B. C. D.

【答案】A

【详解】解:A、是最简二次根式;

B、不是最简二次根式;

C、,不符合题意;

D、不是最简二次根式;

故选:A.

3.下列运算正确的是(???)

A. B. C. D.

【答案】C

【详解】解:A.与不能合并,故A选项不符合题意;

B.,故B选项不符合题意;

C.,故C选项符合题意;

D.,故D选项不符合题意;

故选:.

4.如果,那么a与b的关系是()

A.且互为相反数 B.且互为相反数

C. D.

【答案】B

【详解】∵,

∴与互为相反数,

答案:B

5.在中,的对边分别是,下列条件中,不能判定是直角三角形的是()

A. B.

C. D.

【答案】C

【详解】解:A、,则是直角三角形,故本选项不符合题意;

B、,则是直角三角形,故本选项不符合题意;

C、设,则,不能构成三角形,故本选项符合题意;

D、若,则,则是直角三角形,故本选项不符合题意;

故选:C

6.如图,在数轴上点A表示的实数是(????)

??

A. B. C. D.

【答案】B

【详解】解:由题意得:,

数轴上点表示的实数是:,

故选:B.

??

7.《九章算术》书上一个问题“今有垣高一丈.倚木于垣,上与垣齐.引木却行一尺,其木至地.问木长几何?”其内容表述为:“有一面墙,高1丈,将一根木杆斜靠在墙上,使木杆的上端与墙的上端对齐,下端落在地面上.如果使木杆下端从此时的位置向远离墙的方向移动1尺,则木杆上端恰好沿着墙滑落到地面上.问木杆长多少尺?”(说明:1丈尺)设木杆长尺,依题意,下列方程正确的是(???)

A. B.

C. D.

【答案】D

【详解】解:如图,木杆长为尺,则木杆底端B离墙的距离即的长有尺,

在中,

∴,

故选:D.

8.如图,已知圆柱底面的周长为,圆柱的高为,在圆柱的侧面上,过点和点嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为(????)

A. B. C. D.

【答案】D

【详解】解:如图,把圆柱的侧面展开,得到矩形,

则这圈金属丝的周长最小为的长度

圆柱底面的周长为,圆柱高为

这圈金属丝的周长最小为

故选:D.

第Ⅱ卷

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共16分。

9.最简二次根式与是同类二次根式,则a的值为.

【答案】1

【详解】∵最简二次根式与是同类二次根式,

∴,

解得:.

故答案为:.

10.矩形的面积是,它的长为,则这个矩形的宽为.

【答案】

【详解】解:

故答案为:.

11.比较大小:.(填“>”“<”或“=”)

【答案】

【详解】解:∵,,

∴,

故答案为:.

12.如图,直线l上有三个正方形a、b、c,若a、b的面积分别为2和5,则c的面积为.

【答案】

【详解】解:

∵三个正方形,

∴,,

∴,,

∴,

∴,

∴,

∴(如上图),根据勾股定理的几何意义,的面积的面积的面积,

∴c的面积的面积的面积.

故答案为:.

13.如图,在中,,平分,,,则点D到的距离是.

【答案】

【详解】解:如图,过点D作于点E,

??

∵平分,

∴,

在中,由勾股定理得,

又,

∴,

∴,

解得,,

即:点D到的距离是,

故答案为:.

14.如图所示的网格是正方形网格,°.(点A,B,C,D,P是网格线交点)

??

【答案】45

【详解】解:连接,,

??

则,

故,

设正方形网格的边长为,则,,,

是直角三角形,,

又,

故答案为:45.

15.我们规定用表示一对数对.给出如下定义:记,,其中(,),将与称为数对的一对“对称数对”.若数对的一个“对称数对”是,则的值是.

【答案】6或

【详解】解:数对的一个“对称数对”是,

可能是或,

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