北京市延庆区八年级上学期期末考试数学试卷（原卷版）-A4.docxVIP

第PAGE页

延庆区2024-2025学年第一学期期末试卷

八年级数学

2025.01

考生须知

1．本试卷共8页，共三道大题，28道小题，满分100分，考试时间120分钟．

2．在试卷和答题卡上正确填写学校名称、姓名和考号．

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效．

4．在答题卡上，选择题、作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答．

一、选择题(共16分，每小题2分)第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．

1.下列四个图形分别是四届国际数学家大会的会标，其中是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

2.下列事件中，随机事件是（）

A.在数轴上取一个点，它表示的数是实数

B.画一个三角形，它的某边上的高线与中线重合

C.画一个三角形，它的内角和是

D.把长度分别是6，8，9的线段首尾顺次相接，组成了一个直角三角形

3.分式有意义，实数a的取值范围是（）

A. B. C. D.

4.若三角形的两边长分别为3和6，则这个三角形的第三边长可以是（）

A.3 B.6 C.9 D.12

5.下列二次根式中，最简二次根式是（）

A. B. C. D.

6.下列计算正确的是（）

A. B. C. D.

7.如图，在中，边上的高线是（）

A.线段 B.线段 C.线段 D.线段

8.如图，已知Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，在直线BC上取一点P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的点P有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题(共16分，每小题2分)

9.16的算术平方根是___________．

10.若二次根式在实数范围内有意义，则的取值范围是_____．

11.如图，在中，，点D在边的延长线上，，则的度数为______．

12.已知，则______．

13.一个不透明的口袋中装有2个红球和1个黄球，除颜色外都相同，从口袋中随意摸出一个球，摸到红球的可能性大小是______．

14.数学课上老师布置了“测量锥形瓶内部底面内径”的探究任务，小聪想到老师讲过“利用全等三角形对应边相等，可以把不能直接测量的物体‘移’到可以直接测量的位置测量”于是他设计了如下方案：如图，用螺丝钉将两根小棒，的中点O固定，只要测得C，D之间的距离，就可知道内径的长度．此方案中，判定的依据是______．

15.如图，在中，，平分，，，则的面积是_______．

16.如图，是等边三角形，是的中线，点D关于直线的对称点为E．连接，交于点F，交于点G，连接，．

有下面四个结论：

①点A在线段的垂直平分线上；

②是等边三角形；

③；

④点P是线段上的一个动点，的最小值等于．

其中所有正确结论的序号是________．

三、解答题(共68分，17-18题，每小题8分；19-26题，每小题5分；27题7分；28题5分)

17.计算：

（1）；

（2）．

18.解分式方程：

（1）；

（2）

19.如图，于点E，于点F，．

（1）求证：；

（2）求证：．

20.在证明等腰三角形的性质定理1时，甲、乙、丙三位同学的方法如下图所示：

等腰三角形的性质定理1的内容：等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)．

已知：如图，在中，．

求证：．

甲同学的方法：

证明：作的平分线交于点D．

乙同学的方法：

证明：作于点E．

丙同学的方法：

证明：取的中点F，连接．

请选择一种方法补全证明过程．

21.先化简，再求值：，其中．

22.计算:学习了分式运算后，老师布置了这样一道计算题：，甲、乙两位同学的解答过程分别如下：

甲同学：

①

②

③

④

乙同学：

①

②

③

④

老师发现这两位同学的解答过程都有错误.

请你从甲、乙两位同学中，选择一位同学的解答过程，帮助他分析错因，并加以改正.

（1）我选择________同学的解答过程进行分析.（填“甲”或“乙”）

（2）该同学的解答从第________步开始出现错误（填序号），错误的原因是________；

（3）请写出正确解答过程.

23.如图，点D是等边△ABC的边AB上一点，过点D作BC的平行线交AC于点E．

（1）依题意补全图形；

（2）判断△ADE的形状，并证明．

24.如图，是的角平分线，点在射线上，点在射线上，点在射线上，连接，．请你添加一个条件，使．

小明同学写出以下条件：

①，②，③，

④，⑤，⑥．

他认为：“添加以上条件中任何一个，都可以使．”

（1）小明说法_______(填“正确”或“错误”)；

（2）从小明写出的条件中选择一个______(填写序号