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班主任开学第一周工作总结

班主任开学第一周工作总结

一、班级基本情况概述

本学期我所带班级为XX年级（X）班，为初中起始年级/高中起始年级（根据实际情况调整）。班级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名；住宿生XX名（男生XX名，女生XX名），走读生XX名；学生来自XX所小学/初中（具体数量），其中跨区就读学生XX名，进城务工人员子女XX名，单亲家庭学生XX名，留守儿童XX名（以上数据均为开学前通过学生档案、家长信息表统计）。班级整体呈现“生源多元、适应需求差异大”的特点，开学第一周工作以“稳定入学、建立规则、摸底学情、凝聚集体”为核心目标，确保学生快速适应新学期节奏。

二、学生报到与注册工作

（一）报到流程执行情况

1.报到准备：提前3天完成教室布置，划分报到区域（材料审核区、信息登记区、物资领取区、家长咨询区），准备《新生信息核对表》《教材领取单》《住宿生申请表》等材料共XX份（按学生人数+10%备用量准备）。

2.报到当日：8:00-17:00开展报到工作，实到学生XX名，请假XX名（病假X名，事假X名，均提前提交书面申请并附相关证明），报到率达XX%（目标100%，因特殊情况2名学生延迟1天报到，已补办手续）。

3.材料收集：收取学生《户口本复印件》《疫苗接种证明》《暑假实践报告》等共XX份，其中材料齐全XX份，需补交X份（疫苗接种证明缺失2份，已于次日补交）；发放教材XX套（语文XX册、数学XX册、英语XX册等，共XX科），教材发放准确率100%，无错发、漏发情况。

（二）住宿安排与走读管理

1.住宿生安排：XX名住宿生分配至X号楼X层X-X宿舍，每间宿舍6人，配备储物柜、书桌、床铺等设施，开学前联合后勤部门完成宿舍安全检查（电路、门窗、消防设施等），排查并整改安全隐患3处（某宿舍插座松动、1扇窗户锁扣损坏）。

2.走读生管理：走读生家长均签订《走读安全责任书》，明确接送时间（早7:00前到校，晚18:00后离校）、交通方式（其中XX名学生由家长接送，XX名学生乘坐公交，XX名学生步行），建立走读生家校联系群，每日放学前发送离校提醒。

三、班级文化建设与规则建立

（一）班级公约制定

1.民主讨论：开学首日召开“我的班级我做主”主题班会，围绕“课堂纪律、作业要求、卫生标准、文明礼仪”四大议题组织学生讨论，累计提出建议XX条（如“上课前2分钟准备齐文具”“作业按时提交，逾期需说明原因”“每日教室值日需彻底清扫”）。

2.公约形成：经全班投票表决，通过《XX班班级公约》（共XX条），其中核心条款包括：课堂发言先举手（违反1次提醒，3次课后反思）；作业每日20:00前提交（逾期1日内补交，超过需家长签字说明）；卫生区每日3清扫（早读前、午休后、放学后，责任到人）。公约制作成海报张贴于教室前方，并发放至每位学生家长。

（二）班委选拔与分工

1.选拔流程：采用“自荐+投票+试用”方式，XX名学生参与班委竞选，演讲环节累计提出工作计划XX条（如“每周收集团队建议，优化班级活动”“建立作业收交登记表，避免遗漏”）。

2.班委组成：投票选出班长1名（XX）、学习委员1名（XX）、纪律委员1名（XX）、卫生委员1名（XX）、文体委员1名（XX）、生活委员1名（XX），试用期3天（9月1日-9月3日），期间观察履职情况，9月4日正式确定班委名单并公示。

3.分工明确：制定《班委职责清单》，明确班长统筹班级事务、学习委员负责作业收交与早读管理、纪律委员监督课堂与自习秩序等，每日放学前10分钟召开班委例会，总结当日工作并布置次日任务。

（三）教室环境布置

1.区域划分：教室设置“图书角”（捐赠书籍XX册，涵盖文学、科普、历史等类别，制定《图书借阅制度》）、“公告栏”（张贴课程表、作息时间、班级公约）、“荣誉墙”（预留位置，用于后期张贴学生获奖证书）、“成长树”（学生写下新学期目标，贴于树形海报上）。

2.细节优化：调整课桌椅摆放（采用“小组式”排列，6人一组，共XX组），确保每张课桌间距不少于50cm；张贴名人名言（如“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”）激励学生；购买绿植XX盆（绿萝、多肉等），分配至各小组负责养护。

四、家校沟通与协同育人

（一）家长会召开

1.会议准备：制作PPT（包含班级介绍、作息时间、安全要求、家校配合事项等），准备《家长意见反馈表》XX份，提前3天通过班级群通知会议时间（9月2日19:00）、地点及流程。

2.会议情况：实到家长XX名（占比XX%），线上参与XX名（因工作