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人教版·五年级第4单元发挥算法的优势让计算机会数数第１3课学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04智慧挑战05兴趣园地06目录CONTENTSPART1学习目标通过描述让计算机从1数到100的算法，了解用循环结构解决问题时的重复过程。了解循环结构与计算机工作特点的关系，体会利用计算机的快速运算能力来解决问题的方法。学习目标PART2课堂导入课堂导入要让计算机“从1数到100”，应该怎样描述算法步骤呢？用计算机进行计算处理有什么优势？循环结构PART3新知探求新知探究学习活动1活动1：描述“从1数到10
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