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《穷人》阅读答案

篇1：《穷人》阅读答案

阅读《穷人》片段，回答问题：

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不行。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情感动。她忐忑担心地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊!……他会揍我的!打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”

1.“忐忑”的意思是，忐忑担心的缘由是(3分)

2.段中的“他”指的是，“他们”指的是。

3.“揍我一顿也好!”句中的“也”能否去掉?。理由是(3分)。

4.段中省略号的作用是()(2分)

A.话未说完。B.人物在思考，表现了冲突担心的心情。

C.表现人物慌张失措语无伦次。

5.上面片段中有两个成语，它们是、。(4分)

6.桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清晰地知道，自己家很穷，夫妻俩舍命干活，也只能牵强度日，但她觉得“非这样做不行”，请你推想桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上(5分)：

篇2：《穷人》阅读答案

【俄】列夫·托尔斯泰

在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外，风在咆哮，轰鸣的海浪冲击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。但在这间渔家的小屋里，却温和而舒适。土铺的地面扫得干洁净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。在挂着白色帆子的床上，五个孩子正在大海风暴的咆哮声中宁静地睡着。打渔的丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。听着海浪的轰鸣和风的咆哮，冉娜真感到可怕。

老旧的木钟嘶哑地敲过了十点，十一点……丈夫仍旧没有回来。丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打渔。她自己也是从早到晚地干活。可结果呢，不过是勉牵强强地维持生活。孩子们照旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可埋怨的。”冉娜想着，又倾听起风暴声来。“他现在在哪儿呢?保佑他吧，上帝啊，发发慈善吧!”她一边说一边划着十字。

睡觉还早。冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了，她想看看大海是不是安静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能观察丈夫的渔船吗?可是，海面上什么也看不见。风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。于是冉娜起来，打今日傍晚起她就想去看看生病的女邻居。没人照看她啊!冉娜想，接着便去敲门。听了听，没人回答。

“寡妇的日子多困难啊!”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都只有她一个人操劳。何况又病着!唉，寡妇的日子困难啊!进去看看吧!”

冉娜一次又一次地敲门，还是没人回答。

“喂，大嫂子!”冉娜喊了一声，心想，别是出了什么事吧，便推开了房门。

破屋子又潮又冷。冉娜把灯举起来，想看看病人在哪儿。头一眼就观察一张床，正对着房门，女邻居悄悄地，一动不动地仰面躺在床上——只有死了的人才是这个样子。冉娜把灯举得更近一些。不错，就是她。头往后仰着，那冰冷、发青的脸上呈现着死亡的宁静。就在离死了的母亲不远的地方，睡着两个卷发、胖脸蛋的孩子，他们盖着一件破衣服，蜷曲着身子，两个淡黄色的头紧紧靠在一起。明显，母亲在临死前，还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚，又把自己的衣服给他们盖上。孩子们睡得又甜又香，呼吸匀称而安静。

冉娜抱起睡着的孩子们的小摇篮，用头巾围上，带回了家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道是怎样把孩子带回家的，为什么要这样做:但是她知道，她不行能不这样做。

回到家，她把熟睡的孩子放在床上，同自己的孩子睡在一起，又赶忙把帐子撂下来。她很感动，脸都变白了，似乎做了什么亏心事似的。“丈夫会说什么呢?”她独自悄悄地想，“自己五个孩子了，闹着玩的吗?……他会揍我一顿的。那也活该，我自作自受。他会这样?不会!嗳，这样倒更好!……上帝啊，我干嘛做这件事呢?……现在，我怎么当面对他说呢?……”冉娜深思着，久久地默坐在床前。

突然屋门大开，一股清爽的海风冲进屋里。“冉娜，我回来了!”一个身材高大，面孔乌黑的渔夫，身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网，边说边进了屋。

“啊，是你!”冉娜说了一句话就停住了，不敢抬头看丈夫。

“瞧这一个晚上，真可怕!”

“是呀，天气真坏!鱼打得怎样?”

“糟透了，简直糟透了!什么也没打着，还把网给撕破了。嗨，真倒霉!告知你说，像这样的夜晚我也许从来没有遇到过。还打渔呢?活着回来就谢天谢地了!……天气真够呛，可有什么