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数学建模在高中数学教学中的实际应用与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中数学教学中的实际应用及其效果，分析其在培养学生思维能力、解决问题能力等方面的积极作用。通过实际案例和教学实践，论证数学建模在高中数学教学中的重要性和必要性。

关键词：数学建模；高中数学教学；实际应用；效果分析

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.培养学生的思维能力

数学建模作为一种实际问题解决的方法，要求学生将抽象的数学知识应用于具体的实际问题中。这种过程有助于培养学生的高级思维能力，如分析、综合、评价和创造等。在高中数学教学中引入数学建模，可以让学生在解决问题的过程中，逐步形成逻辑严密、条理