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教师素质测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师最基本的职业素养是？

A.知识素养

B.能力素养

C.道德素养

D.心理素养

2.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

3.教师专业发展的核心是？

A.专业知识发展

B.专业能力发展

C.专业精神发展

D.专业情意发展

4.最早提出“教学相长”的著作是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

5.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教

B.教学方法的不断更新

C.教育机智

D.以上都是

6.新型师生关系的核心是？

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

7.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的？

A.研究能力

B.学习能力

C.管理能力

D.交往能力

8.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.主体性

9.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

10.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高技能

答案：1.C2.B3.B4.B5.D6.B7.A8.C9.A10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教师的知识素养包括？

A.政治理论知识

B.学科专业知识

C.教育科学知识

D.文化基础知识

2.教师的能力素养包括？

A.语言表达能力

B.教育教学能力

C.组织管理能力

D.自我调控和自我反思能力

3.教师职业道德的特点有？

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为示范的典范性

D.影响的深远性

4.教师劳动的特点有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

5.师生关系的类型有？

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.对立型

6.教师专业发展的途径有？

A.师范教育

B.新教师的入职辅导

C.在职培训

D.自我教育

7.教学工作的基本环节有？

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

8.一堂好课的标准有？

A.目标明确

B.内容正确

C.方法得当

D.结构合理

9.教师的教育机智主要表现在？

A.因势利导

B.随机应变

C.对症下药

D.掌握教育时机和分寸

10.教师的职业形象包括？

A.道德形象

B.文化形象

C.人格形象

D.社会形象

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

2.教师的专业知识就是学科专业知识。（）

3.教师的根本任务是传授知识。（）

4.师生关系就是教与学的关系。（）

5.教师劳动的创造性体现在因材施教上。（）

6.教师职业道德是一种行为规范。（）

7.教师专业发展主要靠自我教育。（）

8.教学工作的中心环节是备课。（）

9.一堂好课的标准就是教学方法得当。（）

10.教师的职业形象就是道德形象。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教师应具备的学科专业知识。

答：精通所教学科的基础性知识和技能，了解与该学科相关的知识，了解学科的发展脉络，了解该学科领域的思维方式和方法论。

2.怎样建立良好的师生关系？

答：树立正确的学生观，提高教师自身素质，发扬教育民主，正确处理师生矛盾。

3.教师劳动的复杂性体现在哪些方面？

答：教育目的全面性，教育任务多样性，劳动对象差异性。

4.教师职业道德的基本内容有哪些？

答：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高教师的教育教学能力？

答：不断学习教育理论，积极参加教学实践，反思教学过程，借鉴他人经验。

2.怎样发挥教师的主导作用？

答：恰当引导学生学习，激发学生兴趣，组织教学活动，及时反馈调整。

3.谈谈教师如何进行自我调控和自我反思？

答：定期回顾教学，分析成败原因，总结经验教训，改进教学行为。

4.如何促进教师的专业成长？

答:参加培训