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小学艺术课程教学质量与学生创造力培养的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨小学艺术课程教学质量与学生创造力培养之间的关系，通过实证研究，分析艺术课程教学质量对学生创造力的影响，为提升小学艺术课程教学质量提供参考。本文采用文献分析法、问卷调查法和实验法，对小学艺术课程教学质量与学生创造力培养进行深入研究。

关键词：小学艺术课程；教学质量；学生创造力；实证研究

一、概念阐述

（一）1.小学艺术课程教学质量

小学艺术课程教学质量，是指教师在教学过程中，遵循艺术教育规律，运用科学的教学方法，充分发挥学生的主体性，激发学生的学习兴趣，提高学生的艺术素养和审美能力，从而达到预设教学目标的过程。在这个过程中，教