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2025版初三语文真题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.下面的句子中有两个错别字，请找出并改正。

每个人都应当时刻注意言辞，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们在与人交往中，要学会倾听，也要善于表达，用真诚和友善去融化彼此间的隔阂。

改正：________；改正：________。

2.根据语境，为下面的句子补充恰当的成语。

面对前所未有的挑战，他毫不畏惧，勇往直前，最终取得了________的成就，赢得了大家的尊敬。

3.下列句子没有语病的一项是（）。

A.通过这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和实践能力。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲内容丰富、深刻，并且富有感染力，给所有听众留下了深刻印象。

D.是否积极参加课外阅读，是提高学生语文素养的关键。

4.古代文化常识填空。

（1）“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”这句词的作者是________朝的________。

（2）我们常用“________________”来比喻兄弟情谊深厚。

5.请将下面的句子改为反问句，意思不变。

我们应该珍惜现在拥有的宝贵时光。

二、古诗文阅读

（一）阅读下面的诗歌，完成第6-7题。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

6.诗人描绘了哪些意象？请列举两例并简要说明其营造了怎样的氛围。

7.“随意春芳歇，王孙自可留”表达了诗人怎样的心境？

（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。

马说

（唐）韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

8.解释下列加点词语在句中的意思。

（1）祇辱于奴隶人之手（________）

（2）才美不外见（________）

（3）安求其能千里也（________）

9.用现代汉语翻译下面的句子。

食马者不知其能千里而食也。

10.文章主要运用了哪种叙述方式？请结合内容简要分析其作用。

11.马说这篇文章借千里马的不遇，表达了作者怎样的思想感情？

三、现代文阅读

（一）阅读下面的文章，完成第12-15题。

那座山，那棵树

岁月流转，许多记忆如同退潮后的沙滩，留下模糊的印记，最终被新的浪潮淹没。然而，在我童年的版图里，总有那么一座山，一棵树，静静地矗立在那里，清晰而隽永。

那是家乡后山，一座并不巍峨，却在我心中无比高大雄伟的山。山的坡度不陡，四季常青，春天有嫩绿的蕨菜，夏天有浓密的树荫，秋天有金黄的野果，冬天则有覆盖山头的皑皑白雪。山脚下有一条蜿蜒的小路，那是通往村庄的唯一路径。记忆中最深刻的，是山路旁那棵古老的槐树。

那棵槐树不知种植于何时，据村里的老人说，它比村中最老的屋宅还要年长。它枝繁叶茂，树干需要几人合抱，树冠像一把巨大的绿伞，遮天蔽日。春天，它开花了，满树洁白的小花，香气弥漫数里，引得蜂飞蝶舞，也引来了我们这群孩子。我们会在树下玩耍，捉迷藏，或者简单地追逐打闹，槐花飘落在我们的发间、衣襟上，成了最美好的春日印记。夏天，我们在浓密的树荫下乘凉，听老人讲过去的故事，或者拿出带来的书籍，在清凉的微风里阅读。秋天，槐树结出了饱满的果实，我们会爬上树去采摘，满载而归，分享甜蜜。冬天，槐树落尽叶子，但依然挺拔，像一位沉默的巨人，守护着这片土地。

槐树见证了我们童年的喜怒哀乐，