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四、比
比的应用;六(1)班男生人数与女生人数的比是3:2,从“3:2”你可以知道什么?
;二、情境设计,激趣引入;(1)把这筐橘子按3:2分给大班和小班应该怎样分?;;如果有140个橘子,按3︰2又应该怎样分?;(1)有140个橘子,按3:2分给大班和小班。大班和小班各能分到多少个?;比的应用—按比分配;1、六(1)班有60人,男生人数和女生人数的比是3:2。男、女生分别有多少人?;;3、用2份水泥、3份沙子和5份石子配制一种混凝土。配制4000千克这种混凝土,需要水泥、沙子和石子各多少千克?;4、五(3)班男、女生人数的比是5:4,全班人数在50—60之间。五(3)班有()人。
【①59②54③45】
;6、胜利小学五、六年级学生人数的比是10:7,五年级有学生600人。六年级有学生多少人?;;8、一个等腰三角形,顶角与一个底角度数的比是5:2。它的顶角是多少度?;五、自我评价,总结收获
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