六年级下语文课件-14卖火柴的小女孩 第三课时 人教新课标 (共18张PPT).pptVIP

第三课时;返回;聚焦“幸福”，积淀情感。;（2）你从这句话中体会到了什么？

现实的冷漠，社会的黑暗。;回顾全文，升华情感。;（3）安徒生让我们欣赏到了一个心酸的故事，你想对他说什么？;爸爸给我穿上棉衣，

我一定不把它弄破。

你别问，这是为什么？

哥哥给我一盒歌片，

我选出了最美丽的一页。

你别问，这是为什么？

晚上，我把它们放在床头边，

让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问，这是为什么？;我要把蛋糕送给她，

把棉衣给她去挡风雪，

在一块儿唱那最美丽的歌。

你想知道她是谁？

请去问一问安徒生爷爷——

她就是卖火柴的那位小姐姐。;课文通过记叙一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，揭露了资本主义社会的黑暗，表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。小女孩的悲惨命运深深地牵动着我们的心。如此可爱的小姑娘冻死街头，无人问津，可见当时的社会是多么的冷漠和残酷。;而我们生活在一个充满爱的国度里，当危险和灾难降临时，人们都会伸出援助之手。我们要珍惜这幸福生活，热爱我们伟大的祖国，当有人需要帮助的时候，我们要尽己所能，给予无私的援助。;作业1：教材71页第3题。;第二个“幸福”指在新的一年里她幸福了，因为她摆脱了寒冷、饥饿、痛苦的生活，她死了。通过两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。;作业2：;二、组词小冠军。;三、给下面句子中的破折号选出正确用法。;;安徒生（1805~1875），丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。

文学生涯始于1822年，早期主攻诗歌、剧本，诗剧《阿尔芙索尔》崭露才华，1833年长篇小说《即兴诗人》，赢得国际声誉，是成人文学的代表作。

近40年共写童话168篇.早期幻想、乐观，现实、浪漫主义结合，代表作有《打火匣》《小意达的花儿》《拇指姑娘》《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。;中期现实成分相对增强，鞭挞丑恶，歌颂善良，表达对美好生活的执着追求，也流露出缺乏信心的忧郁情绪，代表作有《卖火柴的小女孩》??冰雪皇后》《影子》《一滴水》《母亲的故事》《演木偶戏的人》等。晚期基调低沉，关注底层民众命运，揭露社会阴冷黑暗和人间不平，代表作有《柳树下的梦》《她是一个废物》《单身汉的睡帽》《幸运的贝儿》等。