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浅析北京市2025年道德与法治中考题.docx

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    浅析北京市2025年道德与法治中考题

    一、命题背景与政策导向分析

    随着新时代教育改革的深入推进，基础教育阶段对学生核心素养的培养被提升至前所未有的战略高度。2025年北京市道德与法治学科中考命题，正是在这一宏观背景下展开的一次系统性、结构性调整的集中体现。该年度试题不仅延续了近年来“立德树人”根本任务的主线要求，更在价值引领、能力考查和现实关联等方面实现了深层次突破。

    从国家层面看，《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，道德与法治课程应聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识五大核心素养，强调课程内容的生活化、综合化与实践性。北京作为全

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