小学数学课程与教学(第二版)
第七章图形与几何的教学
学习导引
“图形与几何”是义务教育阶段学生数学学习的重要领域。
它是在“几何初步知识”的基础上发展起来的。这部分内容主要
涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置
关系及其变换,是人们更好地认识和描述生活世界并进行交流的
重要工具。“图形与几何”在小学设“图形的认识与测量”和
“图形的位置与运动”两个主题,所对应的核心素养侧重于空间
观念、几何直观、量感和推理意识。本章主要探索“图形与几何”
两个主题内容的教育价值、设计思路、内容安排及以核心素养为
导向的教学策略。
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