（人教版）高中化学必修第二册导学案第5章　第2节　第2课时　氨和铵盐.pptxVIP

第二节氮及其化合物

第2课时氨和铵盐;问题式预习;无色;弱碱;易;重新凝结成白色固体;任务型课堂;[评价活动]

1．关于下列实验现象的说法不正确的是()

A．NH3是无色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小

B．实验1中，由喷泉现象可知NH3极易溶于水;2．某同学探究氨和铵盐的性质，相关实验操作及现象正确的是

()

A．加热NH4Cl晶体制备氨

B．将分别蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近，观察到白烟

C．将浓氨水滴到CaO上，会有氨生成

D．除去碘中混有的少量氯化铵，可采用升华的方法;?;[探究活动]

实验室里常用的制取氨的简易装置如下图所示。

;活动1写出图1中制取氨的化学方程式。碱石灰和棉花的作用分别是什么？;活动3用图2中的实验方法制取氨的原理是什么？还可用哪些物质代替NaOH固体？

提示：将浓氨水滴入NaOH固体中，NaOH溶解使溶液的碱性增强，并放出大量的热，促使NH3·H2O分解释放出大量的NH3。可用生石灰、Ca(OH)2固体、KOH固体等代替NaOH固体。;[评价活动]

1．下列装置用于实验室探究NH3的性质，其中能达到实验目的的是();C解析：固体氯化铵受热分解生成氨和氯化氢，氨和氯化氢遇冷又结合生成氯化铵，得不到氨，故A错误；浓硫酸和氨反应，不能用浓硫酸干燥氨，故B错误；氨和氧化铜在加热条件下反应，黑色的氧化铜转化为红色的铜，说明氨有