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特岗老师必背题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪一项（）

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

答案：D

解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，教育环境不属于基本要素。

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

答案：B

解析：“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》。

3.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避短

答案：B

解析：顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。

4.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

答案：B

解析：上课是教学工作的中心环节，是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键。

5.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的思想品德D.树立正确的舆论和良好的班风

答案：B

解析：班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展。

6.下列属于德育方法中榜样示范法的是（）

A.组织学生参加参观、访问、调查等社会实践活动

B.让学生通过阅读书籍获得知识

C.引导学生自觉评价自己，进行自我教育

D.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德

答案：D

解析：榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

7.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序

C.各学科的教学时间D.各学科的教学方法

答案：A

解析：开设哪些科目是课程计划的中心问题。

8.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：A

解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。

9.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

答案：A

解析：教学是学校实现教育目的的基本途径。

10.最早提出“班级”一词的是（）

A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威

答案：A

解析：最早提出“班级”一词的是埃拉斯莫斯。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括（）

A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能

答案：ABCD

解析：教育功能从作用的对象看，可分为个体发展功能和社会发展功能；从作用的方向看，可分为正向功能和负向功能。

2.教育目的的层次包括（）

A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标D.教师的教学目标

答案：ABCD

解析：教育目的的层次包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、课程目标和教师的教学目标。

3.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

解析：教学过程的基本规律包括以上四个方面。

4.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

答案：ABCD

解析：教师的专业素养涵盖职业道德、知识、能力和身心等方面。

5.德育过程的构成要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法

答案：ABCD

解析：德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

解析：常见的班级管理模式有这四种。

7.课程标准的基本框架包括（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

答案：ABCD

解析：课程标准的基本框架包含这些部分。

8.学校教育制度的类型有（）

A.双轨制B.单轨制C.分支制D.多轨制

答案：ABC

解析：学校教育制度主要有双轨制、单轨制和分支制三种类型。

9.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性

答案：ABCD

解析：教师劳动具有复杂性、创造性、长期性、示范性等特点。

10.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

解析：这四个因素都会对