人民版高中历史必修二8.3《经济全球化的世界》 课件 (共30张PPT).pptVIP

*什么是全球化？经济学家们迄今未有一致说法。而小小的一台iphone5，实际上诠释了经济学家们搜肠刮肚得出的定义。在iphone的制造中，体现了技术、劳务、生产的全球化；而iphone在全球市场的出色表现展现了商品全球化；苹果公司一方面吸引全球大量资本，另一方面也向全球输出资本，体现了资本在全球的流通。*答：发达国家向发展中国家转嫁污染，使得发展中国家生态、环境问题日趋严重。经济全球化使得发达国家更强势，更易获利；发展中国家却在此过程中承担了更大的风险，付出了更多的成本。因此，在现实生活中，我们常常看到这样的一幕——*唯品会通过遍布全球11个国家和地区的1600名专业买手团队，根据对流行趋势的研判和大数据的分析，在全世界范围内精选19000家合作品牌，搜罗最符合消费趋势和用户需求的全球“时尚”好货，通过精选+推荐、千人千面个性化呈现、场景化营销、直播导购、娱乐化分享等内容增值方式，不断给用户超越他们期望的惊喜体验。都是傲娇的品牌，只卖呆萌的价格WTO总部年份地区题型分值考点情境切入及设问方式?2016上海单科主观—13分对经济全球化的态度你认为漫画作者对经济全球化的态度，你是否认同？2015北京文综主观—10分经济全球化对语言发展的影响挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题，对表格进行解读。2014江苏单科选择—4分经济全球化的影响这一观点旨在强调经济全球化上海单科主观—6分中国加入世贸组织这一事件发生的背景广东文综主观—13分中国加入世贸组织并结合史实分别加以说明四川文综主观—10分经济全球化的发展趋势阅读数轴图表总结发展趋势考情分析、定向导学题型：主观题为主形式：漫画、图片和数轴人物观点新情境材料为载体内容：①对经济全球化的态度②经济全球化的影响③中国加入世贸组织④经济全球化发展趋势【学习目标】依据新情境材料，了解中国加入世贸组织面临的机遇与挑战；分析世界经济全球化趋势进一步加强产生的影响；探究经济全球化的利与弊及应对的措施；2.通过图文材料、创设情境开阔学生视野，引导规范学生审题、阅读、思考、答题的方法。【重点难点】 理解经济全球化的概念；培养学生唯物史观、历史解释、史料实证等历史学科素养。考情分析、定向导学劳务资金技术商品经济全球化概念阐释图片2图片1图片3图片4问题设计：请思考上述四幅图片涉及了哪些要素的经济全球流动？材料三：目前，世界贸易总额约占世界年GDP总额的1/4左右。自20世纪90年代以来，国际贸易增长率大大高于世界经济增长率。20世纪90年代，世界贸易额平均每年增长6%；2000年，增长速度达到12.5%。材料二：漫画《资本的跨国运动》资本全球化贸易全球化材料一：索尼相机的跨国生产贴上“日本制造”销售的SONY芯片—美国，外壳—印度，部分零件—韩国，组装—马来西亚当今每天有2000—5000亿美元的资本在世界游荡，一年累计达560000亿美元，相当于美国一年国民生产总值的6倍。生产全球化问题设计：依据上述三则材料概括经济全球化表现在哪些领域？经济全球化就是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内自由流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。经济全球化的表现是多方面的，其中主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。经济全球化概念阐释新航路的开辟（15—16世纪）工业革命18世纪—19世纪第二次工业革命19世纪末20世纪初20世纪90年代以来世界市场开始形成经济全球化开始世界市场初步形成经济全球化发展世界市场最终形成经济全球化进一步发展世界市场深化经济全球化迅速发展1、系统整理经济全球化的发展进程，建立知识网络二、自学检测、巩固基础材料2：“通过互联网，几分钟内就有几千万美元在里面飞来飞去。”科学技术发展材料5：衡量一个国家国力强盛的重要指标是大型跨国公司的数量。如今，跨国公司的活动已经成为经济全球化的核心。总数量大约为6.5万家的跨国公司在全球各地设立了28万余家附属企业，它们大约控制着世界生产总值的30%。跨国公司材料3：党的十七大报告指出:实现未来经济发展目标,关键是完善社会主义市场经济体制市场经济体制国际协调机制冷战结束材料1：世界贸易组织总部材料4：2、依据材料并结合所学，概括20世纪90年代以来经济全球化进一步加强的原因有哪些？3、（1）依据材料1-3并结合所学知识，概括加入世界贸易组织给中国发展带来怎样的机遇？海尔材料2：我国GDP增长率：2000年——8.43%2001年—