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护理读书报告范文(共2篇)

第一篇

在护理领域不断探索的过程中，我阅读了《临床护理实践指南》这本书，它犹如一盏明灯，为我的护理工作提供了全面且细致的指引。

这本书全面涵盖了基础护理、专科护理等多个方面。基础护理部分，着重强调了患者生活护理的重要性。例如，在患者的清洁护理中，详细阐述了如何根据患者的身体状况和需求，选择合适的清洁方法。对于长期卧床的患者，要定时进行床上擦浴，保持皮肤的清洁与干燥，预防压疮的发生。这一内容让我深刻认识到基础护理看似简单，实则是保障患者身体健康的基石。在实际工作中，我更加注重患者的个人卫生护理，严格按照书中的要求进行操作，患者的舒适度明显提高，压疮等并发症的发生率也显著降低。

专科护理部分则针对不同科室的特点，提供了专业的护理方案。以心内科为例，书中详细介绍了冠心病患者的护理要点。从病情观察到用药护理，再到康复指导，每一个环节都有明确的规范。在病情观察方面，要求护士密切关注患者的生命体征、心电图变化等，及时发现潜在的危险。在用药护理中，强调了药物的剂量、用法和不良反应的观察。通过学习这些内容，我在护理心内科患者时更加得心应手。有一次，一位冠心病患者在用药后出现了轻微的不良反应，我根据书中的知识，及时发现并报告医生，采取了相应的措施，避免了病情的恶化。

此外，书中还强调了护理人文关怀的重要性。护理不仅仅是对患者身体的照顾，更是对患者心理的支持。在与患者沟通时，要注重语言的表达和态度的亲切。一个微笑、一句问候，都可能给患者带来温暖和信心。在实际工作中，我努力将人文关怀融入到护理服务中。有一位老年患者因为疾病的困扰而情绪低落，我经常与他聊天，倾听他的心声，鼓励他积极面对疾病。在我的关心下，患者的情绪逐渐好转，治疗的依从性也提高了。

通过阅读《临床护理实践指南》，我不仅丰富了自己的护理知识，提高了护理技能，更深刻理解了护理工作的内涵。在今后的工作中，我将继续以这本书为指导，不断提升自己的专业素养，为患者提供更加优质的护理服务。

第二篇

近期阅读了《护理心理学》这本书，它为我打开了护理工作中心理学领域的一扇新窗，让我对护理工作有了更全面、更深入的认识。

书中首先阐述了护理心理学的基本概念和理论。它强调了心理因素在患者疾病发生、发展和康复过程中的重要作用。例如，患者在患病后往往会产生焦虑、恐惧等负面情绪，这些情绪会影响患者的身体状况和治疗效果。了解这些心理学原理，让我在护理工作中更加关注患者的心理状态。有一位年轻的癌症患者，得知自己的病情后陷入了极度的恐惧和绝望中，对治疗也失去了信心。我运用书中所学的心理疏导方法，与他进行了深入的沟通，倾听他的担忧和恐惧，向他介绍治疗的成功案例，帮助他树立战胜疾病的信心。经过一段时间的心理干预，患者的情绪逐渐稳定，积极配合治疗，病情也得到了有效的控制。

在患者心理评估方面，书中介绍了多种评估方法和工具。通过对患者心理状态的准确评估，护士可以制定个性化的护理计划。比如，对于不同性格类型的患者，采取不同的沟通方式和心理支持策略。对于内向型的患者，要更加耐心和细心，给予他们足够的时间表达自己的想法；对于外向型的患者，可以更加直接地与他们交流，鼓励他们积极参与治疗。在实际工作中，我运用这些评估方法，更好地了解患者的心理需求，为他们提供更贴心的护理服务。

此外，护理心理学还强调了护士自身的心理素质培养。护士在工作中面临着各种压力和挑战，如果不能有效地调节自己的情绪，不仅会影响工作效率，还可能对患者的护理质量产生负面影响。书中介绍了一些应对压力的方法，如放松训练、情绪调节技巧等。我在工作中尝试运用这些方法，学会了在忙碌的工作中调整自己的心态，保持积极乐观的情绪。当遇到困难和挫折时，能够及时调整自己的状态，以更好的精神面貌投入到护理工作中。

《护理心理学》让我认识到，护理工作不仅仅是技术层面的操作，更是心灵的沟通和关怀。在今后的护理工作中，我将把心理学知识运用到实践中，关注患者的心理需求，提高自己的心理护理能力，为患者提供更加全面、优质的护理服务。