四年级下册语文课件-第24课 麦哨课件|人教新课标 (共16张PPT).pptxVIP

四年级下册语文课件-第24课 麦哨课件|人教新课标 (共16张PPT).pptx

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第六单元23*麦哨

激趣导入观察这幅插图,猜一猜,课文描写的是什么季节的什么情景?盛夏时节乡间孩子们无拘无束的生活情景

麦哨一种用麦秆做成的哨子,能发出悦耳的声音。麦子口哨整体感知

自由读课文,读准字音,读通课文。

词语解释。

耀眼:颜色或光亮刺眼。湖畔:湖边。

丰满:充足。

首尾两次写到“麦哨”。“一声呼,一声应,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。”“一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落。那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里,传得很远、很远……”这是首尾呼应的写法。朗读第1、2、7、8自然段,说说有什么感受和发现?

你从哨音的“欢快、柔美”中还听出了什么?乡村孩子的活泼、健康和他们生活的甜美。

朗读课文第3~6自然段,思考:课文仅仅写了麦哨吗?还写了什么?第3自然段写了湖畔割草的孩子,第4自然段写了盛夏的田野,第5、6自然段写了孩子们在草地上游戏和采野草吃。

那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。细读品味这是一个比喻句,这里把孩子们“红扑扑的脸蛋”比作一朵朵“月季花”,写出了孩子们的健康和快乐。

金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。这是一个排比句。作者通过细致观察,将一个五彩斑斓的田间世界再现出来,同时也蕴含着一种丰收的喜悦。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。麦田正演奏着丰收的乐曲,这首曲子令人欣喜。

草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!“简直”表示完全如此,这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也写出了孩子们的玩耍是那样贴近自然,更写出了作者由衷的赞叹。

剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!想一想,这种甘甜像什么?当时孩子们的心情怎样?

细读品味小结乡村孩子纯朴可爱,乡间景色美丽亲切,孩子的活动丰富多彩,孩子的情感热烈活跃。

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