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中学双师教育项目日常管理制度和考核方案

中学双师教育项目以“主讲教师+辅导教师”协同教学为核心模式，通过优质教育资源共享与本地化教学服务结合，实现课堂效率与教学质量双提升。为保障项目常态化运行，规范教师协作流程，明确职责边界，激发教师专业发展动力，特制定以下日常管理制度及考核方案。

一、日常管理制度

（一）教师协作机制

1.角色定位与职责分工

主讲教师为项目核心资源输出方，需具备学科骨干教师或名师资质，主要承担课程设计、直播授课、教学资源开发等任务；辅导教师为本地化教学实施者，需熟悉本校学生学情，主要负责课前预习引导、课堂互动组织、课后个性化辅导及学情反馈。双方需签