人教部编版七年级历史上册第4课：早期国家的产生与发展(共14张PPT).pptVIP

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2025-12-08 发布于山东
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人教部编版七年级历史上册第4课：早期国家的产生与发展(共14张PPT).ppt

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复习旧课，引入新课炎帝黄帝1.中华民族的人文始祖是指谁？2.中华民族为什么又叫“炎黄子孙”？

禅让制复习尧舜禹的禅让制尧舜?禹?问题：禹又传位给了谁？

第4课—早期国家的产生和发展分封制贬义词：桀纣之君。褒义词：尧舜禹，汤文武。

夏朝的建立与“家天下、世袭制”公天下变为了家天下，世袭制代替了禅让制。

夏王朝的考古证据—二里头遗址

夏朝最一个王，暴君—桀

商汤灭夏及商最后一个暴君—纣

商纣王的暴政“酒池肉林”用来说明商纣王的荒淫无道，穷奢极欲。

武王伐纣和西周的建立

西周的“分封制”

保证周王朝对地方的控制。稳定政局，扩大统治范围。西周分封制的作用

西周灭亡与东周建立周幽王烽火戏诸侯公元前770年

课后活动分封制天子诸侯卿大夫士末代君主的残暴统治、酷刑重税、朝政腐败。

约公元前2070年约公元1600年公元前1046年夏商西周东周时间轴公元前770年禹????汤周武王周平王1.公天下变为了家天下，世袭制代替了禅让制。2.第一个王朝。3.最后一个王是暴君——桀。1.商汤灭夏。2.盘庚迁都到殷，商朝也叫做殷商。3.最后一个王是暴君——纣。1.牧野之战，武王伐纣，建立西周。2.实行“分封制”3.最后一个王是暴君—周幽王。1.西周被犬戎所灭。2.周平王迁都洛邑，东周开始