冀少儿2011课标版初中生物七年级上册第一单元 第二章第三节 多细胞生物体(共28张PPT).pptVIP

1.建造房屋最基本的材料是什么？2.建筑工人是把这些砖头随意的堆积在一起吗？3.构成生物体最基本的结构是什么？4.这些细胞是随意的堆积在一起就构成了生物体吗？结构层次：砖头—墙—房间—房屋结构层次：细胞—.?.—.?.—...生物体?观察思考：2025/12/7

多细胞生物体

细胞分化分生组织保护组织营养组织输导组织植物组织生长分裂组织细胞体积增大细胞数目增多人（动物）体的组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织观察思考：

桔子果实有哪些主要组织:保护组织营养组织输导组织活动探究观察：这些不同的组织之间的排列是随意的吗？有序还是无序？不同组织按照一定次序构成的，具有一定功能的结构器官细胞组织分化器官构成

活动探究观察下边植物标本，讨论它是由哪几部分组成的？各部分分别有什么功能？根：吸收营养物质茎：运输营养物质叶：制造营养物质花：为了结果果实：内生种子种子：繁殖后代植物营养器官繁殖器官

细胞器官组织植物体

细胞组织器官植物体分生组织输导组织营养组织保护组织绿色开花植物体的结构层次根花茎果实叶种子分化

人和动物体的结构层次

上皮组织结缔组织思考与讨论：请大家尽可能多地列举人体中的器官器官肌肉组织神经组织观察思考：胃是由哪些组织构成的

这些器官共同具有的生理功能是什么？你能说出其它与消化有关的器官吗？食道胃小肠大肠肛门口腔能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起，叫做系统。人体有九大系统消化食物

运动系统消化系统呼吸系统循环系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统免疫系统2025/12/7

细胞人体系统器官组织人体的结构层次

不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构。形态相似，结构相同、具有一定功能的细胞群。组织系统细胞人体结构和功能的基本单位人体人体的结构层次器官

细胞组织器官系统动物体（人体）结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织免疫系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统动物（人）体的结构层次

考考你1、人体的结构层次与植物体的结构层次有什么异同？2、如果把我们四中这栋教学楼比喻成一个生物体，生物体的细胞、组织、器官、系统各相当于教学楼的什么结构？3、我们跑步时是不是只有运动系统的参与？

消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统、神经系统、内分泌系统、免疫系统。课堂小结第三节多细胞生物体1.绿色开花植物六大器官：营养器官（根、茎、叶）繁殖器官（花、果实、种子）细胞→组织→器官→植物体3.多细胞动物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）。4.人体的九大系统：2.多细胞植物体的结构层次

你敢试吗？金蛋有奥秘，砸开有惊喜123456789

下列描述中不属于器官的是（）。A、血管C、肺D、胃B、血液B

恭喜你中奖了！机会总是给有准备的人！祝你学习愉快，学业有成！请坐

生物体结构和功能的基本单位是（）A、细胞B、组织C、器官D、系统A

下列植物中所食用部分，属于生殖器官的是（）A、蚕豆B、萝卜C、白菜D、马铃薯A

“红花虽好，还需绿叶衬”。红花、绿叶分别属于什么器官？生殖器官，营养器官

4、我们校园的桂花没有哪种层次的结构？（）A、细胞B、组织C、器官D、系统D

恭喜你中奖了！你的积极参与一定会有收获！祝你学习愉快！请坐

5、构成你自己的结构层次是（）A、细胞→组织→器官→个体B、细胞→组织→器官→系统→个体C、细胞→组织→系统→器官→个体D、细胞→组织→器官→个体B

花生仁很好吃，然而它却长在地下，花生仁属于（）A.营养组织B.保护组织C.营养器官D.生殖器官D

恭喜你中奖了！你很有勇气，大家都欣赏有勇气的人！祝你学习愉快！请坐

谢谢！