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第一章特殊儿童个别化教育方案设计的意义与背景第二章特殊儿童个别化教育方案的设计流程第三章特殊儿童个别化教育方案的核心要素第四章特殊儿童个别化教育方案的评估与调整第五章特殊儿童个别化教育方案的实施策略第六章特殊儿童个别化教育方案的未来展望
01第一章特殊儿童个别化教育方案设计的意义与背景
特殊儿童教育的迫切需求与政策支持特殊儿童教育是全球教育系统中一个不可忽视的领域。据统计，全球约有3-5%的儿童患有某种形式的特殊教育需求，中国特殊儿童数量超过2000万。例如，某省某市小学调查显示，每100名小学生中就有3名患有自闭症谱系障碍（ASD），且这一数字逐年上升。传统教育模式难以满足特殊
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