人教版七年级数学上册 1.5.3 近似数课件(共19张PPT).pptxVIP

义务教育教科书数学七年级上册

1.5.3近似数

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·学习目标：

了解近似数的概念，按要求取近似数.

·学习重点：

能根据实际需要取近似数.

做一做

1.统计你所在的大组的人数.

2.量一量数学课本的宽度.

准确数与近似数

什么叫准确数?(与实际完全符合的数)

什么叫近似数?(与实际非常接近的数)

关于近似数

生活中存在大量的近似数。

在许多情况下，很难取得准确数，或者不必使用准确数，而可以使用近似数.

例如，宇宙现在的年龄约为200亿年，

长江长约6300千米，黄河长约5400千米，

珠穆朗玛峰高约8844.43米，圆周率π约为

3.14,这些数都是近似数、

12.9533亿

(1)上面的数据，哪些是准确数?哪些是近似数?

(2)举例说明生活中哪些数据是准确数，哪些数据是近似数?

我国人口总

数约为某词典共有1234页

有时实际问题中无需得到准确数据

身高约为1.35m

1.35m

典例剖析

准确数与近似数

例题1找出下列各数中哪些是近似数，哪些是准确数?

(1)我班有27名同学；(2)小明的身高为1.56米；(3)一年有12个月：(4)小刚家离学校12千米远：(5)天上飞过6架飞机；(6)妈妈买了6斤鲜鱼.

解：(1)27是准确数；

(2)1.56是近似数；

(3)12是准确数；