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教育督导评估自查报告

教育督导评估自查报告1

为了进一步规范办学行为，乐观实施素养教育，进步教育质量，我校将环境育人、学科育人、管理育人、活动育人相结合。全面贯彻党的教育方针，乐观绽开各种教育活动，努力改善办学条件，优化育人环境，使学校管理工作渐渐走上规范化和科学化的轨道。依据《一般中学校素养教育督导评估方案》，仔细绽开自查、自评工作，现对我校素养教育的实施状况汇报以下：

一、办学方向与教育观念我们的目标是：

办学有特点，教学有特点，同学进展有特长。把学校办得让家长放心，使社会满足。始终以一切为了同学，为了同学的一切为宗旨，乐观构建适应同学素养提升的教育模式和评价体系。更新教育观念，转变教育思想，建立正确的教育观、同学观和人才观。

详细做法是：

1.开齐课程，开足课时，全面育人；面对全体，因材施教；发挥特长；优差同等，多元评价。

2．组织老师学习依法治校，依法执教，使我校构成了团结、勤奋、守纪、进取的校风，严谨、敬业、求实、创新的教风和勤读、善练、多思、多问的学风。

二、组织领导提倡求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。

学校校委会班子成员年富力强，年龄搭配公道，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正直，勇于大胆改革和开拓创新，调和全都地绽开工作。班主任是校长的得力助手，学校管理的能手