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北师大版数学七年级上册期末复习知识点及习题

时光飞逝，学期已近尾声，期末考试的脚步悄然临近。对于数学学科而言，期末复习并非简单的“题海战术”，而是对整个学期所学知识的系统梳理、查漏补缺与能力提升。这份指南旨在帮助同学们高效复习北师大版七年级上册数学内容，夯实基础，掌握重点，突破难点，从容应对考试。

一、有理数：代数的基石

有理数是整个初中代数的开端，也是后续学习的基础。理解其概念、掌握其运算至关重要。

核心知识点回顾

1.有理数的概念：

*整数与分数统称为有理数。

*正数、负数与零：大于零的数为正数，小于零的数为负数，零既不是正数也不是负数。

*注意：0是一个特殊的数，它不仅表示“没有”，在不同情境下还有特定含义。

2.数轴：

*三要素：原点、正方向、单位长度。

*任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示，反之，数轴上的点并不都表示有理数（这点后续会学到）。

*利用数轴可以比较有理数的大小：数轴上，右边的点表示的数总比左边的大。

3.相反数：

*定义：只有符号不同的两个数互为相反数。特别地，0的相反数是0。

*几何意义：在数轴上，表示互为相反数的两个点位于原点两侧，且到原点的距离相等。

4.绝对值：

*定义：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作|a|。

*性质：正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。即|a|≥0。

*绝对值的非负性是一个重要的性质，常被用于解题。

5.有理数的大小比较：

*正数大于0，0大于负数，正数大于负数。

*两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

6.有理数的运算：

*加法：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0；一个数同0相加，仍得这个数。

*减法：减去一个数，等于加上这个数的相反数。即a-b=a+(-b)。

*乘法：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；任何数同0相乘，都得0。几个不等于0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定：当负因数有奇数个时，积为负；当负因数有偶数个时，积为正。

*除法：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。即a÷b=a·(1/b)(b≠0)。两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除；0除以任何一个不等于0的数，都得0。

*乘方：求n个相同因数的积的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做幂。在a?中，a叫做底数，n叫做指数。

*运算律：加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法对加法的分配律。

*运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，先算括号里面的。

重点与易错点提示

*绝对值的理解：|a|表示距离，一定是非负的。若|x|=a(a0)，则x=±a。

*符号问题：有理数运算中，符号判断是前提。尤其是减法、乘法和除法。

*0的特殊性：0不能做除数。0的任何非零次幂都是0。

*乘方的意义：(-a)?与-a?的区别。

巩固练习题

1.选择题：下列说法正确的是（）

A.有理数就是正数和负数

B.最小的有理数是0

C.绝对值等于它本身的数是正数

D.互为相反数的两个数的绝对值相等

2.计算题：

*(-3)+(-5)-(-7)

*(-4)×(-1/2)÷(-2)

*-1?-(1-0.5)×1/3×[2-(-3)2]

3.解答题：已知|a|=3，|b|=5，且ab，求a+b的值。

二、整式及其加减：代数的入门

整式是代数表达式的基础，整式的加减运算是代数式运算的起点。

核心知识点回顾

1.代数式：用运算符号把数和表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。

2.整式的概念：

*单项式：由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也叫做单项式。

*单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

*单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

*多项式：几个单项式的和叫做多项式。

*多项式的项：在多项式中，每个单项式叫做多项式的项，不含字母的项叫做常数项。

*多项式的次数：多项式里，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。

*整式：单项式和多项式统称为整式。

3.同类项：所含字母相同，并