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浙江国企招聘-2025年金华浦江县城投集团公开招聘市场化员工4人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、张某11周岁,是小学五年级学生,他经常在学校门口的一家小卖部购买零食和学习用品,部分采用赊账方式,到年终时共欠小卖部30元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款,却遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是()。
A.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,其父亲作为监护人,无需赔偿
B.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,其父亲作为监护人,应当付款
C.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为,但其父亲作为监护人,应当赔偿
D.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为,应当由其自己付款,不应当由其父亲付款
【答案】:B
【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,张某11周岁,属于限制民事行为能力人,其在学校门口小卖部购买零食和学习用品的行为,与他的年龄、智力相适应,该行为是合法有效的民事行为。同时,由于张某是未成年人,其民事责任由监护人承担,所以作为张某监护人的父亲,应当付款。
2、下列关于货币的说法,不正确的是()。
A.从产生看,货币是商品交换长期发展的产物
B.从本质看,货币是固定的充当一般等价物的商品
C.从职能看,货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能
D.从重要性看,在一定意义上,货币是财富的象征,在社会主义初级阶段,仍然存在商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币
【答案】:C
【解析】本题可根据货币的产生、本质、职能以及重要性等方面的相关知识来逐一分析各个说法。货币是商品交换长期发展的产物。在原始社会末期,随着社会生产力的发展,出现了偶然的物物交换。随着交换的进一步发展,逐渐出现了一般等价物,最后固定在金银上,货币也就产生了。所以从产生看,这一说法是正确的。货币的本质是固定地充当一般等价物的商品。一般等价物是从商品中分离出来,可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。在历史上,有很多商品都曾充当过一般等价物,但只有金银由于具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,才固定地充当了一般等价物,从而成为货币。所以从本质看,这一表述无误。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能,其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能;流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。而贮藏手段、世界货币等是在基本职能的基础上派生出来的职能。所以“从职能看,货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能”这一说法错误。在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,商品的生产、分配、交换、消费等各种经济活动,都离不开货币。人们的生产经营活动需要货币来进行成本核算和收益计算,个人的消费也需要用货币去购买商品和服务等。所以从重要性看,该说法是正确的。综上,答案为从职能看,货币具有世界货币、贮藏手段两个基本职能这一说法不正确。
3、某市政府办公厅2013年所发的、排序编为5号公文的发文字号的正确写法是()。(注:此内容与原题目一致,因原题目表述已符合要求,无需改动)
A.政办发(2013)第5号
B.厅发(2013)5号
C.政办发〔2013〕5号
D.政发〔2013〕5号
【答案】:C
【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。某市政府办公厅所发公文,发文机关代字应是政办发,年份应使用六角括号“〔〕”,发文顺序号为5号,所以正确写法是政办发〔2013〕5号。
4、公文格式分为三大部分,分别是()。
A.版记、主干、后记
B.版头、主体、版记
C.版主、主体、版记
D.版头、主体、版心
【答案】:B
【解析】公文格式分为版头、主体、版记三大部分。版头包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素;主体部分涵盖标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件等;版记有抄送机关、印发机关和印发日期等。其他几种说法均不符合公文格式标准,如“主干、后记”并非公文格式的组成部分;“版主”一般指网络论坛的管理者,不是公文格式概念;“版心”是页面中主要内容所在的区域,不属于公文格式的三大组成部分。所以正确答案是版头、主体、版记。
5、民事法律行为的实
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