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校园心理辅导工作实践测试题及答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在校园心理辅导中，以下哪项不属于心理危机干预的基本原则？（）

A.及时性原则

B.保护性原则

C.隐蔽性原则

D.发展性原则

2.当学生出现考试焦虑时，心理辅导教师可以采用哪种方法帮助其缓解压力？（）

A.强调考试成绩的重要性

B.鼓励其过度准备以增强信心

C.引导其进行放松训练和认知调整

D.建议其完全放弃考试

3.在团体心理辅导中，以下哪项行为不属于积极倾听的表现？（）

A.适时点头表示认同

B.不断打断发言者

C.反复重述发言内容

D.保持眼神接触

4.对于有社交恐惧症的学生，心理辅导教师可以采用哪种干预技术？（）

A.强迫其立即参与社交活动

B.帮助其制定逐步暴露的方案

C.责备其缺乏勇气

D.建议其长期避免社交场合

5.在处理校园欺凌问题时，心理辅导教师应首先采取哪种措施？（）

A.直接惩罚欺凌者

B.安抚受害者情绪

C.调查事件经过

D.公开批评双方

6.学生出现厌学情绪时，心理辅导教师应关注其以下哪方面原因？（）

A.成绩排名是否靠后

B.是否缺乏学习兴趣

C.是否受到家庭批评

D.是否存在生理问题

7.在进行心理测评时，以下哪项做法符合伦理要求？（）

A.强制学生参加不感兴趣的测评

B.向家长隐瞒测评结果

C.仅使用单一量表评估学生

D.解释测评目的和结果

8.对于有抑郁倾向的学生，心理辅导教师应警惕其出现哪种行为？（）

A.参加集体活动

B.自我封闭

C.写日记

D.表达希望

9.在处理师生冲突时，心理辅导教师应扮演以下哪种角色？（）

A.法官

B.调解者

C.决策者

D.批评者

10.心理辅导档案的保存应注意以下哪项原则？（）

A.公开存放以便查阅

B.严格保密仅限授权人员

C.定期销毁无关信息

D.让学生自行保管

二、多选题（每题3分，共10题）

1.心理危机干预的基本步骤包括哪些？（）

A.评估危机程度

B.稳定情绪

C.制定干预方案

D.预防复发

E.转介专业机构

2.考试焦虑的常见表现有哪些？（）

A.头痛失眠

B.注意力不集中

C.恐惧失败

D.食欲不振

E.肌肉紧张

3.团体心理辅导的常见类型包括哪些？（）

A.支持性团体

B.教育性团体

C.行为矫正团体

D.家庭治疗团体

E.小组讨论

4.校园欺凌的主要形式有哪些？（）

A.言语攻击

B.身体暴力

C.社会排斥

D.网络欺凌

E.财产破坏

5.处理厌学情绪的常用方法有哪些？（）

A.增强学习动机

B.改善学习方法

C.寻找学习榜样

D.调整家庭期望

E.忽视学生问题

6.心理测评的常用工具包括哪些？（）

A.量表测评

B.访谈评估

C.行为观察

D.案例分析

E.生物检测

7.抑郁症的主要症状有哪些？（）

A.情绪低落

B.失眠厌食

C.自罪感

D.思维迟缓

E.意志减退

8.处理师生冲突的技巧有哪些？（）

A.倾听双方诉求

B.保持中立态度

C.提出解决方案

D.强制一方让步

E.促进沟通理解

9.心理辅导档案的内容包括哪些？（）

A.个人基本信息

B.背景调查记录

C.测评结果分析

D.干预过程记录

E.家校沟通记录

10.心理危机干预的注意事项有哪些？（）

A.避免指责受害者

B.确保安全环境

C.及时向上级汇报

D.保护隐私信息

E.鼓励寻求支持

三、判断题（每题2分，共20题）

1.心理辅导教师可以代替学生做出决定。（）

2.所有学生都需要心理辅导。（）

3.考试焦虑只会影响考试成绩。（）

4.团体心理辅导比个体辅导更有效。（）

5.校园欺凌主要发生在高年级学生中。（）

6.厌学情绪只会发生在学习困难的学生中。（）

7.心理测评结果可以随意公开。（）

8.抑郁症可以通过自我调节完全治愈。（）

9.处理师生冲突时必须站在学生一边。（）

10.心理辅导档案可以长期公开查阅。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述心理危机干预的基本原则。

2.如何识别学生的考试焦虑？

3.心理辅导教师应具备哪些职业素养？

4.处理校园欺凌问题的具体步骤有哪些？

五、论述题（每题10分，共2题）

1.论述心理辅导教师如何帮助有社交恐惧症的学生。

2.结合实际，谈谈心理辅导在预防校园暴力中的作用。

答案及解析

一、单选题答案及解析

1.C

解析：心理危机干预的基本原则包括及时性、保护性、发展性，但并非所有干预都需要绝对隐蔽，具