课时练小学数学五年级下册第六单元圆-阶段提升练习一第二课时苏教版.docxVIP

第六单元圆

第课时阶段提升练习一

1.填一填。

（1）比较圆的大小。

①甲圆：r=4厘米乙圆：d=4厘米()圆大

②甲圆：d=5厘米乙圆：r=4厘米()圆大

③甲圆：r=6厘米乙圆：d=1分米()圆大

（2）圆的两条对称轴相交的点是()。

（3）圆中画出的所有线段中，()最长。

（4）

R=()厘米D=()厘米

r=()厘米d=()厘米

如果把一个圆的半径扩大到原来的2倍，那么直径就扩大到原来的()倍；如果把一个圆的直径扩大到原来的4倍，那么半径就扩大到原来的()倍。

2.

圆的圆心用数对表示是()。

（2）如果在圆中画一条直径，直径的一个端点在(1,5)处，另一个端点在()处。

（3）将圆先向下平移2格，再向左平移3格，画出平移后的图形，并标出圆心。

3.填正确答案的序号。

（1）甲圆的半径是4厘米，乙圆的直径是6厘米，甲圆的直径是乙圆直径的()。

A.B.C.

（2）如图，同学们站在一个圆上玩套圈游戏，被套物体放在圆心位置，每个同学与被套物体的距离是()。

A.圆的直径B.圆的半径 C.无法确定

4.画一画，填一填。（保留作图痕迹）

（1）在下面的正方形内画一个最大的圆。

圆的直径=()厘米=正方形的()。

3厘米

（2）在下面的长方形内画一个最大的圆。

圆的直径=()厘米=长方形的()。

5.如图，A、B两点分别是大、小圆的圆心，两个圆的半径分别为12厘米和8厘米，求线段AB的长。

6.【拓思维】如图，从一张边长为20厘米的大正方形纸上剪下一个最大的圆，再从这个圆里剪下一个最大的小正方形，剪下的小正方形的面积是多少平方厘米？

答案解析

1.（1）①甲②乙③甲

（2）圆心

（3）直径

（4）2412

（5）24

2.（1）（1，4）

（2）（1，3）

（3）画图略

3.（1）B（2）B

4.（1）3边长

（2）3宽

12+8-5=15（厘米）

答：线段AB长5厘米。

6.20÷2=10（厘米）

10×0÷2×4=200（平方厘米）

答：剪下的小正方形的面积是200平方厘米。