课时练小学数学五年级下册数学好玩-包装的学问第三课时北师大版.docxVIP

课时练小学数学五年级下册数学好玩-包装的学问第三课时北师大版.docx

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数学好玩

第课时包装的学问

1.一本书长15cm、宽10cm、高(厚)0.3cm。

(1)如果把四本这样的书包装成一包,分别算出下面三种包装方法所需包装纸的大小。(接口处不计)

草图

长/cm

宽/cm

高/cm

表面积/cm2

方法一

方法二

方法三

(2)上面三种包装方法中,最节省包装纸的方法是哪一种?

(3)如果不列式计算,你能很快知道用哪一种包装方法最节省包装纸吗?

2.如图是一种饼干的包装盒。

(1)请求出这种饼干包装盒的表面积。

(2)如果将3盒这样的饼干包成一包(接口处不计),最节省包装纸的包装方法需要多大面积的包装纸?

3.捆扎一个这样的礼盒至少要多长的彩带?(接头处长24cm)

4.把下面两个长方体礼盒按照不同的要求包装,在下面画一画草图,并标明包装后长方体的长、宽、高分别是多少。(接口处不计)

(1)表面积减少160cm2。

(2)表面积减少80cm2。

(3)表面积减少100cm2。

5.一种牙膏的包装盒长是15cm,宽是4cm,高是3cm,纸箱长是30cm,宽是24cm,高是15cm(箱内尺寸),这个纸箱最多能放多少盒这种牙膏?

6.【拓思维】六一儿童节快到了,五(1)班买了一些规格为16×8×4(单位:cm)的文具盒送给山区的小朋友,每6个包装成一大盒,请你设计一种能装6个文具盒的大纸盒。

答案解析

草图

长/cm

宽/cm

高/cm

表面积/cm2

方法一

30

20

0.3

1230

方法二

30

10

0.6

648

方法三

15

10

1.2

360

1.(1)

(2)最节省包装纸的方法是第三种。

(3)在本题中,把面积最大的面重叠在一起,最节省包装纸。所以方法三最节省包装纸。

2.(1)(20×6+20×10+6×10)×2=760(cm2)

答:这种饼干包装盒的表面积是760cm2。

(2)760×3?20×10×4=1480(cm2)

答:最节省包装纸的包装方法需要1480cm2的包装纸。

20×2+15×2+3×4+24=106(cm)

答:捆扎一个这样的礼盒至少要106cm的彩带。

4.(1)160÷2=80(cm2)10×8=80(cm2)

所以把10cm×8cm的面拼在一起。

答:长方体的长为10cm,宽为10cm,高为8cm。

(2)80÷2=40(cm2)5×8=40(cm2)

所以把8cm×5cm的面拼在一起。

答:长方体的长为20cm、宽为5cm、高为8cm。

(3)100÷2=50(cm2)10×5=50(cm2)

所以把10cm×5cm的面拼在一起。

答:长方体的长为10cm,宽为5cm,高为16cm。

5.30÷15=224÷4=615÷3=5

2×6×5=60(盒)

答:这个纸箱最多能放60盒这种牙膏。

6.如:大纸盒长16cm、宽8cm、高24cm。

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