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课题5氧气

一、自然界的氧循环

氧气是空气中的主要成分之一，地球上的动植物都离不开氧气，人类的生产活动也需要氧气。通常情况下，空气中的氧气不会大幅度减少，这是因为绿色植物光合作用所放出的氧气，弥补了自然界

中氧气的消耗，使空气中氧气的含量几乎保持恒定。

例题1．（2022?金坛区校级模拟）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（）

A．水的吸收 B．动植物的呼吸

C．光合作用 D．燃料的燃烧

【答案】C

【解析】

A、水能吸收部分二氧化碳，但不能放出氧气，故选项错误；

B、动植物的呼吸，是将氧气在体内发生缓慢氧化释放出二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误；

C、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳释放氧气的过程，能将二氧化碳转化为氧气，故选项正确；

D、燃料的燃烧，是燃料与氧气反应生成二氧化碳，是将氧气转化为二氧化碳，故选项错误。

综上所述：选择C。

二、氧气的物理性质

（1）通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体。

（2）在标准状况下，氧气的密度为1.429g·L-1，空气的密度为1.293g·L-1，氧气的密度比空气的密度大。

（3）氧气不易溶于水，在通常情况下，1L水中大约能溶解30mL气。

（4）氧气的三态变化：气态为无色无味的气体，液态为淡蓝色液体，固态为雪花状的淡蓝色固体

例题2．（2022?绿园区模拟）下列对氧气性质的描述中，属于氧气物理性质的是（）

A．氧化性 B．支持燃烧

C．供给呼吸 D．通常不易溶解于水

【答案】D

【解析】

A、氧化性需要通过氧化反应这一化学变化表现出来，属于氧气的化学性质，故不符合题意。

B、支持燃烧，需要通过燃烧这一化学反应才能表现出来，属于化学性质，故不符合题意。

C、供给呼吸，是指动物吸入氧气呼出二氧化碳，实际上是一种缓慢氧化反应的过程。因此，该性质是在化学变化中表现出来的，它是氧气的化学性质，故不符合题意。

D、不易溶于水，属于物质的物理性质，故符合题意。

综上所述：选择D。

三、氧气的化学性质

1.木炭（灰黑色固体）分别在空气和氧气里燃烧

（1）实验用品：坩埚钳、酒精灯、集气瓶、玻璃片、木炭

（2）实验原理：

文字表达式：木炭+氧气二氧化碳

符号表达式：C+O2CO2

化学方程式：C+O2CO2

（3）实验现象：

（1）在空气中燃烧时持续红热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。

（2）在氧气中燃烧更旺，发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体。

2.硫（黄色固体）分别在空气和氧气里燃烧

（1）实验用品：燃烧匙、酒精灯、集气瓶、玻璃片、硫

（2）实验原理：

文字表达式：硫+氧气二氧化硫

符号表达式：S+O2SO2

化学方程式：S+O2SO2

（3）实验操作：

1）在燃烧匙里放少量硫，在酒精灯上点燃，然后把盛有燃着硫的燃烧匙由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中，分别观察硫在空气中和在氧气中燃烧的现象。

2）在集气瓶中加入少量的水或氢氧化钠溶液，可以吸收有毒的二氧化硫，防止其污染空气。

（4）实验现象：

1）硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体。2）硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体。

3.蜡烛（白色固体）在氧气中燃烧

（1）实验原理：

石蜡+氧气水+二氧化碳

（2）实验现象：

在空气中产生黄色火焰，放热，稍有黑烟；

在氧气中，比在空气中燃烧更剧烈，发出白光，放出热量，集气瓶内壁出现水珠，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。

4.铁丝（银白色固体）在氧气中燃烧

（1）实验用品：细铁丝、酒精灯、集气瓶、火柴、坩埚钳

（2）实验原理：

文字表达式：铁+氧气四氧化三铁

符号表达式：Fe+O2Fe3O4

化学方程式：

（3）实验现象：细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。

（4）实验结论：在空气中不能燃烧的物质（如铁）却可以在氧气里燃烧，说明氧气是一种化学性质较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应同时放出热量，体现了氧气具有助燃性。

（5）注意事项：

a.用砂纸把细铁丝打磨成光亮的银白色，是为了除去细铁丝表面的杂质；

b.将细铁丝盘成螺旋状，是为了增大细铁丝与氧气的接触面积；

c.把细铁丝绕在火柴上，是为了引燃细铁丝；

d.待火柴快燃尽时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，是为了防止火柴燃