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语文五年级上册人教版第十七课松鼠笔记

一、课文原文

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。

松鼠不爱下水。有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜、干干净净的。

二、生字词

1.“鼠”：shǔ，上下结构，部首是“鼠”。共13画，注意第8笔是横折。组词：松鼠、老鼠。

2.“秀”：xiù，上下结构，部首是“禾”。共7画，书写时上面的“禾”最后一笔变成点。组词：清秀、秀丽。

3.“玲”：líng，左右结构，部首是“王”。共9画，“王”字旁的字多与玉石有关。组词：玲珑、玲玲。

4.“珑”：lóng，左右结构，部首是“王”。共9画。组词：玲珑。

5.“歇”：xiē，左右结构，部首是“欠”。共13画，注意右边“欠”的写法。组词：歇息、歇凉。

6.“窝”：wō，上下结构，部首是“穴”。共12画。组词：鸟窝、窝棚。

7.“滑”：huá，左右结构，部首是“氵”。共12画。组词：光滑、滑冰。

8.“拾”：shí，左右结构，部首是“扌”。共9画。组词：收拾、拾荒。

9.“狭”：xiá，左右结构，部首是“犭”。共9画。组词：狭窄、狭小。

10.“勉”：miǎn，半包围结构，部首是“力”。共9画。组词：勉强、勉励。

11.“梳”：shū，左右结构，部首是“木”。共11画。组词：梳理、梳子。

三、多音字

1.“翘”

-qiào，例如“翘尾巴”，指尾巴向上扬起。

-qiáo，例如“翘首”，意思是抬起头来（望）。

2.“塞”

-sāi，如“塞子”“塞住”，表示堵住、填入。

-sài，如“边塞”“塞外”，指边界上隔绝内外的屏障，泛指易于据守御敌的险要地方。

-sè，如“堵塞”“闭塞”，用于书面语词中。

四、近义词

漂亮——美丽乖巧——机灵驯良——温顺矫健——强健

敏捷——灵敏警觉——警惕锐利——锋利宽敞——宽阔

坚实——牢固舒适——舒服干净——洁净

五、反义词

漂亮——丑陋乖巧——顽劣驯良——凶狠矫健——笨拙

敏捷——迟缓警觉——麻痹锐利——迟钝宽敞——狭窄

坚实——薄弱舒适——难受干净——肮脏

六、重难点

（一）重点

1.了解松鼠的外形特点和生活习性，感受作者对松鼠的喜爱之情。课文从松鼠的外形、活动、搭窝、生育等方面详细介绍了松鼠，通过生动的描写，让我们看到了一只可爱、活泼的松鼠形象。例如“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮”，从多个角度描绘了松鼠的外形美。

2.学习作者观察和表达的方法，体会作者用词的准确、生动。作者在描写松鼠时，运用了多种修辞手法和准确的动词，如“松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵”，运用比喻的手法，生动形象地写出了松鼠过河的方式。