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第一学期期末质量检测
三年级语文检测试卷
(完成时间:80分钟书写:2分总分:100分)
题号
*
—?
四
五
六
总分
得分
一、听力测试:听老师把课本第4课《槐乡的孩子》第二自然段读一遍,
然后判断以下说法是否正确,对的打“J”,错的打“X”。(6分)
TOC\o1-5\h\z1、槐乡孩子上学的钱是用槐米换来的。()2、小槐米能做染料,但不可以入药。()
3、槐树的花苞散发着淡淡的清香。()二、基础知识。(共47分)
1、给带点的字选择正确的读音,在正确的读音下面画“(9分)栖息(qixi
栖息(qixi)■
流域(yCiyi)
懦弱(nudxu)
栖息(qixi)
栖息(qixi)■
流域(yCiyi)
懦弱(nudxu)
钥匙(chishi)■
衣裳(changshang)■
鞠躬(jionggong)
照相(xiangxiang)■
重复(zhongchong)■
假日(jiajia)?
2、读拼音,写汉字。(8分)lidolijianguchuangzaopusu
TOC\o1-5\h\z()阔鼓()()()()
3、给带点的字选择正确的解释,把字母填在括号里。(3分)闻:A.听见的事情或消息;B.知名,有名望;C.用鼻子嗅气味
(1)我闻到了淡淡的花香。()?
(2)爸爸坐在电视机旁看新闻联播。()■
(3)爱迪生是世界闻名的创造家。()?
4、选字填空,组成词语。(12分)
【敢、感】(
)受
(
)于
勇(
)(
)想
【诚、城】(
)实
(
)市
真(
)(
)楼
【镜、境】眼(
)
环(
)
止(
)(
)子
5、选词填空。(3分)耐心细心虚心
(1)做算术题特别要(),不然容易出错。
(2)帮助别人要有(),听取别人意见要()0
6、照样子,把句子写具体(4分)例:同学们做早操。同学们在操场上认认真真地做早操。
(1)弟弟做作业。
(2)鱼儿游来游去。
7、在原句上修改病句。(4分)(1)正在认真地写作业。
(2)我有别的、另外的打算。
8、给下面的话加上标点符号。(4分)杰西说好汉查理能推我到外面晒晒太阳吗
三、语言积累:补充诗句、谚语和八字成语。(10分)
1、上有,下有苏杭。
2、百尺竿头,。
3、,孤帆一片日边来。
4、山重水复疑无路,。
5、路人借问遥招手,。
四、知识拓展:写出带有“马”字、“虎”字、“鸡”字、“狗”字的成语各一个。(4分)
五、阅读感悟:阅读短文,然后完成练习。(共11分)梧桐树
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密密麻麻的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下,让它变成养料,使你长得更加粗壮。
冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。
1、填上合适的词语。(3分)()的眼睛()的笑声()的阳光
2、短文中的“你”指的是()0(1分)
3、这篇短文是按()顺序写的。分别从()、()、()、()这些季节来描写校园里的梧桐树。(5分)
4、用“”画出文章的中心句。(2分)六、写作技能:任选一题写。(20分)
1、题目:,我喜欢
提示:先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”、“儿童节”等;也可以填上一种运动或一种游戏等,然后根据补充好的题目写一篇作文,注意要写清楚你为什么喜欢,还要把字写工整,不少于120字。
2、亲爱的同学们,快乐而又充实的一学期又将过去了,新年的钟声即将
敲响,你又将长大一岁,在你成长的过程中,一定有“最的一件事”。
仔细回味一番,把它记录下来吧!
3、题目:笑了
提示:看图想一想,这是谁的笑脸?把题目补充完整。他(她)在对谁笑?因什么事发笑?请详细地写下来,注意语句要通顺,不少于120字。
一、1、J2、X3、J三、?bJfijX)、匙.(31)、相(共1前9)、__域(丫(1)-褰(5肺9)、二重二@岫)
2、辽、励、坚固、创造、朴素3、(1)C(2)A(3)B4、感受、敢于、勇敢、感想老实、城市、真诚、城楼眼镜、「环境、」境、..镜子
“(1)细心「(2)
“(1)细心「(2)耐心
虚心
一6「扩句二处即可得总分值,
7、⑴在句首加上主语。(2)删去“别的”或「另外的二
8、(:/?)三、每题占2分:」、天堂「2、更进
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