（教科版）高中物理必修第三册导学案 第一章　单元活动构建 (2).pptxVIP

;任务内容;资料1：类比思想可以帮助我们在探究的过程中发现物理规律之间的联系以便促进我们加快、加深对新的物理规律的理解、记忆及应用。比如我们现在学习的电场和以前学习的引力场，就有很多可以类比之处。电势和高度的形式相似，都是相对于零势面而言的，具有相对性，且零势面的选择是任意的。;资料2：我们已知描述电场有两个物理量——电场强度和电势。电场强度从电场对电荷有作用力的角度来描述电场，电势则从电场力对在电场中移动的电荷做功的角度来描述电场。功是能量转化的量度，所以电场也有“能”的性质。势能的变化与场力做功相关联。重力做功的过程是重力势能与其他形式的能量相互转化的过程，重力做了多少功，就有多少重力势能与其他形式的能量发生了相互转化。类似地，电荷在电场中由一个位置移动到另一个位置，如果静电力做正功，则电势能减小，电势能转化为其他形式的能量；如果;静电力做负功，则电势能增加，其他形式的能量转化为电势能。静电力做功的过程是电势能与其他形式的能量相互转化的过程，静电力做了多少功，就有多少电势能与其他形式的能量相互转化。

同时我们还可以类比运动学中学习的有关图像来描述电场中相关物理量的变化情况。;任务1电势能的性质;活动2判断电势的高低有哪些方法？

提示：根据沿电场线方向电势降低判断；离正场源电荷越近电势越高，离负场源电荷越近电势越低；也可结合电荷正、负及电势能的变化情况进行判断。

活动3怎