（教科版）高中物理必修第三册导学案 第一章　2　库仑定律.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;(3)带电体看成点电荷的条件

如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多，以至于带电体的____和____及电荷分布状况对相互作用力的影响很小，就可以忽略形状、大小等次要因素，只保留对问题有关键作用的电荷量，带电体就能看成点电荷。;2．实验：探究影响点电荷之间相互作用力的因素;实验方法

(控制变

量法);实验

现象;[科学思维]

某次物理课上，甲、乙两位同学探讨点电荷的对话如下：

甲：“由于带电体A的体积很小，故它一定是点电荷。”

乙：“由于带电体B的电荷量很小，故它一定是点电荷。”

甲、乙两位同学的观点，你认为谁的正确？为什么？

提示：甲、乙两位同学的观点都不正确。当带电体的大小和形状相对于研究的问题可以忽略不计时，该带电体就可以看成点电荷，一个带电体能否看成点电荷，不能只看它的体积大小，也不能看它的电荷???是多少。;知识点二库仑定律

1．库仑定律

(1)内容：____中两个静止的______之间的作用力与这两个电荷所带电荷量的____成正比，与它们之间距离的____成反比，作用力的方向沿着这两个点电荷的____。;(2)公式：F＝________。

(3)静电力常量：k＝_____________________。

(4)适用条件：____中的______，对空气中的点电荷近似适用。

2．库仑力：电荷间的__________，也叫作静电力。;提示：