新年心愿幼儿园元旦活动创意.pptxVIP

新年心愿幼儿园元旦活动创意.pptx

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新年心愿:幼儿园元旦活动创意为小朋友们创造难忘的元旦体验,促进师生互动与家园合作。30个精心设计的创意活动与环节,适合3-6岁幼儿园全年龄段。汇报人:墨卷生香

活动目标了解元旦帮助幼儿了解元旦的由来与意义社交能力增强幼儿的社会交往能力创造力培养幼儿的创造力和表达能力家园沟通增进师生感情和家园沟通

元旦的意义新年第一天了解元旦是新年的第一天(1月1日)辞旧迎新认识元旦是告别旧年、迎接新年的日子欢乐氛围感受节日的欢乐氛围传统文化体验中国传统节日文化

元旦主题环境布置主题墙饰师生共同创作新年新气象主题墙,增强节日氛围。色彩装饰以红色、金色为主的装饰,悬挂福字、灯笼和气球。心愿墙设立互动区域,供幼儿张贴新年心愿和祝福。

班级装扮活动材料准备收集彩色纸、彩带、气球、胶水等装饰材料。分组合作幼儿分小组制作各种新年装饰品。音乐氛围播放《新年好》等歌曲营造节日气氛。共同布置师生一起将装饰品挂在教室里。

新年倒计时准备倒计时牌制作大班幼儿制作大型数字倒计时牌。创意装置每个班级设计独特风格的倒计时装置。主持人培训选拔和培训小小主持人。庆祝计划讨论倒计时结束后的庆祝方式。

我长大了成长秀对比照片展示幼儿去年元旦与今年元旦的对比照片。技能分享幼儿分享过去一年学会的新技能。成长树制作成长树记录每位幼儿的进步。成长证书颁发个性化的我长大了证书。

新年愿望分享活动心愿表达引导幼儿用语言或绘画表达新年愿望。心愿卡设计特色心愿卡供幼儿填写或绘画。愿望传递开展愿望传递小游戏,增进友谊。心愿树制作班级心愿墙或心愿树展示所有愿望。

元旦假面舞会面具制作准备面具底板和装饰材料引导幼儿设计个性化面具帮助固定橡皮筋或绑带音乐舞会播放欢快的新年音乐组织戴面具的舞蹈活动鼓励幼儿自由表达舞蹈动作创意模仿模仿敲锣打鼓表演放烟花的动作创编新年相关情景表演

亲子游戏设计设计多种亲子游戏,如吹气球比赛、运花生、赶小猪和救小动物回家。这些游戏促进家长与幼儿合作,增进亲子关系。

趣味识别游戏蒙眼准备家长蒙上眼睛,孩子在场地中排列触摸识别家长通过触摸尝试找到自己的孩子成功认出成功认出自己孩子的家长可获得小奖品

元旦文艺汇演节目设计各班设计歌曲、舞蹈、故事表演等节目排练安排合理安排排练时间和场地正式演出邀请家长观看,创造舞台体验记录分享拍摄视频和照片,保存美好回忆

新年祝福语创作祝福语学习引导幼儿学习和创作简单的新年祝福语贺卡制作制作新年贺卡送给家人和朋友视频祝福录制视频祝福分享到家长群祝福接力开展传递祝福接力游戏

创意手工活动灯笼制作使用红纸和剪刀制作传统春节灯笼。窗花剪纸教大班幼儿基础剪纸技巧制作窗花。贺卡设计设计和装饰独特的新年贺卡。

中国传统习俗体验习俗名称活动内容适合年龄段贴春联学习春联含义,体验贴春联中大班拜年礼仪学习简单拜年用语和动作全年龄段品尝节日食品尝汤圆,了解食物意义全年龄段福字装饰认识福字,学习倒贴福字习俗中大班

音乐活动设计新年歌曲教幼儿学唱《新年好》、《恭喜恭喜》等新年歌曲。根据年龄段选择简单易学的歌词和旋律。律动创编启发幼儿创编简单的新年音乐律动。设计与新年相关的肢体动作,表达欢乐心情。打击乐演奏使用简单打击乐器模拟敲锣打鼓、放鞭炮声音。创作热闹的新年音乐氛围。

故事分享时间1绘本故事分享关于新年的绘本故事2元旦由来教师讲述元旦的历史和意义3家庭故事幼儿分享自己家庭的新年故事4故事接龙创编新年故事接龙游戏

亲子美食活动饺子制作汤圆煮制糖果盘装饰水果拼盘小饼干烘焙

户外活动方案1新年接力赛设计简单的接力比赛项目,培养团队合作精神。2送福到游戏幼儿在圆圈中传递福字,停止时拿到福字的幼儿表演。3气球舞会在户外进行气球舞会,跟随音乐跳舞和玩气球。

班级联欢会自助餐区设置简单零食和饮料自助区,教导分享和礼貌。游戏角布置4-5个不同主题的游戏区,满足不同兴趣。才艺展示安排自愿展示才艺的时间,增强自信心。礼物交换组织简单的礼物交换活动,体验给予的快乐。

倒计时活动安排准备阶段布置倒计时显示器,准备气球和彩带。仪式环节选派小主持人,练习倒数口号。倒计时全体幼儿一起喊出倒计时数字。庆祝时刻倒计时结束后放下气球雨,播放欢快音乐。

新年许愿树装饰愿望树使用树枝或纸板制作大型愿望树,装饰彩带和灯饰。绘制愿望幼儿在特制卡片上画出或写下新年愿望。挂上愿望将完成的愿望卡片挂在许愿树上展示。

成长档案制作档案内容幼儿在园照片精选代表性手工作品成长数据记录幼儿语录和故事制作精美的2024年度亮点小册子,记录幼儿一年的成长轨迹。制作方法数字化存档实体剪贴簿照片墙展示成长视频剪辑

家长参与计划志愿者招募活动前两周发布招募信息明确各岗位职责和时间提供简单培训和指导亲子活动亲子手工制作环节亲子游戏互动时间合作完成新年装饰才艺展示家长志愿表演节目亲子共同展示才艺职业技能分享

教师角色分工

幼儿情绪引导观察情绪

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