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- 2025-12-09 发布于四川
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;学习任务目标;问题式预习;2.力的作用效果
(1)改变物体的运动状态,使物体的速度大小或速度方向发生变化。
(2)物体在力的作用下可以产生____。
3.力的三要素:力的____、____和______。;4.力的表示方法
(1)力的图示:用一根______的线段(有向线段)来表示力这个矢量。
①线段的长短(严格按标度画)表示力的____;
②________表示力的方向;
③______________表示力的作用点,线段所在的直线叫作力的作用线。
(2)力的示意图:只用一根带箭头的线段来表示力的____和______。;5.力的分类
(1)按命名方式分类
①性质力:重力、____、______等;
②效果力:支持力、拉力、压力、动力、阻力等。
(2)按相互作用的物体是否接触分类
①接触力:弹力、摩擦力等;
②非接触力:重力、电场力、分子力等。;[科学思维]
对力的理解的三个常见误区
(1)误认为物体可以只受力不施力,事实上,只要一个物体受到力的作用,它必然同时对给它施加这个力的物体也施加了力。
(2)误认为力只发生在相互接触的物体之间,事实上,力也可发生在不直接接触的物体之间。
(3)误认为只有有生命的人或动物才能产生力的作用,事实上,任何物体都可以对其他物体施加力的作用,并同时成为受力物体。;
[判一判]
(1)每个力都必有施力物体和受力物体。()
(2)只有相互接触
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