高考总复习优化设计二轮用书物理江苏专版 02-专题一 高考题型突破-题型2 实验考做——有序突破高考实验题.pptxVIP

第二编题型方法指导

专题一高考题型突破题型2实验考做——有序突破高考实验题

方法策略实验题在高考试卷中一般设置为力学实验或电学实验，题目基本都是中、低难度题。很多考生很害怕做实验题，根本原因就是平时学习和复习过程中只追求刷题量，不注重实验能力的培养，换句话说，也就是只注重“做”实验题，而不注重真正到实验室去“做”实验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话对实验的复习有很好的借鉴意义。明确实验题失分的四种常见情况:一、不能准确读数1.高考常出游标卡尺和电表的读数，但遗憾的是无论教师怎样强调，仪表读数题的错误率每年都居高不下。2.不懂多用电表或电压表、电流表选择不同的挡位时有不同的读数规则。

二、画图的问题1.画电路图或用笔连实物图时，电路连线画不到位;导线连接在滑动变阻器的滑片上;导线出现了交叉;跨过电表的盘面与黑区混在一起看不清;对选定的电表没有标明清楚;用铅笔画好后没有再用钢笔画黑，扫描时看不清楚等。2.画坐标图时，没有画箭头，或画完箭头后不标明物理量及对应的单位等。3.画出的图像不完整，只画中间描点部分，不延长，不能从图像得到结果等。

三、操作、结论或误差分析的表述不准确1.在“探究弹簧的弹力与伸长量的关系”的实验装置的安装中，将“竖直安装刻度尺”写成“垂直安装刻度尺”。2.将“接通电源，释放纸