华东师大版七年级上册2.11有理数的乘方课件19张PPT.pptxVIP

有理数的乘方;教学目标：;;求以下正方形的面积，边长如下图所示;;个相同的因数相乘：

记作什么呢？

;二、预习指导;

例如：记作；记作；

记作。

特别地一个数也可以看作这个数本身的一次方，如5就是即5=，指数1通常省略不写。

因此，的底数是2，指数是4。读作。

的底数是-4，指数是3。读作

思考：与一样吗？为什么？;探究一：

1、计算：（1）（2）（3）;正数的任何次幂都是正数；;根据有理数乘法法则，我们有：

正数的任何次幂都是正数；

负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；

0的任何正整次幂都是0。

2、填空

……，那么。

……

；。（为正整数）

;探究二：

思考：与的意义是否相同？

与呢？

;区别和;1、用乘方的意义计算下列各式：

（1）（2）（3）

（4）（5）（6）

（7）（8）（9）

;解：（1）（2）

（3）（4）

（5）（6）

（7）

（8）

（9）;谈谈通过本节课的学习，你知道了什么？学会了什么？

;六、作业;2、计算

（1）（2）