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临床医学硕士生培养中的临床教学改革方向

前言

临床医学硕士教育质量的保障应围绕培养目标展开。在地方高校中，培养目标应与社会需求、行业发展和医学教育的标准相对接，确保学生能够获得应有的专业素养和实践能力。质量保障机制的构建要关注如何实现培养目标的落实，从而确保教育的有效性和针对性。

临床医学的发展不仅依赖于传统的医学知识，还与生物学、信息技术、心理学等领域的交叉融合息息相关。创新的培养模式应加强跨学科课程的设置，推动医学与其他学科的融合。通过设立跨学科的课程模块，如医学信息学、医学伦理学、生物医学工程学等，培养学生在多学科背景下的综合能力，使其能