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《清朝君主专制的强化》优质教案1

课程标准：

通过军机处的设置与文化专制措施，认识君主专制在清代的极端强化；通过清代中期以来的腐败现象和闭关锁国政策，了解中国开始落后于世界发展潮流。

学习目标：

1.掌握军机处的设立及影响。

2.掌握清朝制造文字狱及文化专制的危害。

3.了解清朝社会矛盾不断加剧的表现。

4.掌握清朝实行闭关锁国政策及其影响。

教学重难点：

教学重点：清朝君主专制的强化；文字狱的表现及其影响。

教学难点：了解闭关锁国政策及其影响。

教学过程

【导入新课】

图片导入：

紫禁城里，靠近雍正帝的寝宫养心殿有一排简陋的平房。与金碧辉煌的宫殿相比，它颇显寒酸，游客们也大多会忽略它。然而，它却是大清帝国180余年的中枢权力机关——军机处。那么军机处是怎样建立的？是有谁建立的？它又有什么特点呢？带着这些问题，进入我们今天的学习。

【讲授新课】

一、军机处的设立

温故知新

教师首先带领学生回顾中国君主专制的发展历程，展示相关演进及介绍图片：

1.军机处设立的背景

①清朝初期，保留着专门由满洲贵族组成的议政王大臣会议。

展示材料：

清初，中央政权机构大体采用明朝制度，设置内阁和六部，但还保留着由满洲贵族组成的议政王大臣会议。议政王大臣会议创建于1637年。议政王大臣们参与处理一切军国大事，权力很大，他们商讨并决定的事情连皇帝都不能改变，皇权受到很大的限制。

②康熙时，为了抑制满洲贵族的权利，加强君主专制，设立南书房。

展示材料：

南书房原本是康熙帝读书的地方，因其地处皇帝办公的乾清宫的西南而得名。康熙皇帝亲政后，从翰林院学士中选拔亲近大臣到南书房值班，实际上是借陪读之名参与军国机要事务，重大政务也不再由议政王大臣会议商讨。

教师提问：南书房的设立有何作用？

学生思考讨论后回答：大大削弱了议政王大臣会议的权力，将权力集中到皇帝手中。

过渡：那么军机处是怎么设立的？我们接着进行下面的学习。

2.军机处的设立

（1）设立时间：雍正年间；

（2）军机处组成：由皇帝选派亲信大臣组成。

展示图片：《军机处内外景》

教师补充拓展：乾隆时直接撤销了议政王大臣会议。军机处则成为了此后清朝最重要的中枢机构，一直到1911年被撤销。

（3）军机处特点：简、速、密。

教师展示材料，并提出问题“依据材料概括军机处的特点？”带领学生一起分析：

军机处内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。军机处全部办事人员至多不过三四十人。

军机处每天处理奏折多至五六十件，年末时可达上百件，而且必须当日事当日毕。

军机处有非常严格的保密制度。军机大臣被召见时，太监也不能在旁边；军机处的差役“苏拉”，则挑选十五岁以下不识字的少年担任，使外人不能窥视其活动及文件等。即便是王公大臣，没有皇帝的特旨，也不准出入军机处。

——冯元魁《军机处与清朝的封建专制制度》

教师总结：通过材料，我们可知军机处的特点是简、速、密。

（4）军机处职能：军机处是辅助皇帝处理政务的最重要中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣按皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。

展示材料：

即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——《檐曝杂记》

3.军机处设立的影响

军机处的设立，便于皇帝独掌朝政，使皇帝有至高无上的权威，从而使君主专制进一步强化。

教师小结：从议政王大臣会议到南书房再到军机处，从君臣坐而论道，到站议时政，再到跪受笔录，这些变化的实质都是君主权力的不断增强。

过渡：清朝统治者不仅通过中央政权机构的改革来强化君主专制，还加强了在思想领域的控制，一再掀起“文字狱”。

二、文字狱与文化专制政策

温故知新：古代君主加强思想文化控制的措施？

1.文字狱目的：清朝统治者从思想领域严密控制知识分子。

展示材料：

清朝文字狱，是清代统治者加强思想、文化控制的措施之一。也是世界历史为止罕见，中国历史上绝无仅有的文化恐怖制度。

2.文字狱概况：康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，人们把这种做法称“文字狱”。

案例分析：

教师提出问题：为什么这些官员和文人会蒙受牢狱之灾甚至祸及众人？

教师总结指出：这些诗句大都有“明”或“清”等字眼。清朝统治者疑神疑鬼，捕风捉影，认为这些诗句说明了诗人怀念明朝、不满清朝，要“反清复明”。

3.文字狱危害：

（1）文字狱造成社会恐怖，摧残了人才，使知识分子从此再不敢过问政治，也不敢表露个人思想。

（2）文字狱禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

展示材料：

今人之文，一