深度学习视域下的初中英语语篇分析与教学实践.docx

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深度学习视域下的初中英语语篇分析与教学实践

引言

随着人工智能、机器学习和深度学习技术的不断进步，未来的英语阅读教学将更加注重学生的个性化发展与自主学习。深度学习不仅能够提升教学效率，还能促进教育资源的共享与普及，尤其在远程教育和在线学习中，深度学习将发挥更为重要的作用。

深度学习强调元认知策略的应用，帮助学生自觉调节自己的学习过程。在英语阅读理解教学中，学生通过设立目标、监控理解过程和调整策略等元认知活动，能够更加有效地分析文本内容并应对复杂的语言挑战。元认知策略的培养不仅帮助学生提高即时的理解能力，更能够使其在长期的英语学习中形成自我驱动的