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电磁学实验练习题

电磁学实验是物理学基础实验的重要组成部分，它不仅能够帮助我们深化对电磁学基本概念和定律的理解，更能培养动手操作能力、数据分析能力以及科学探究精神。通过有针对性的练习，可以有效提升我们解决实际电磁学问题的综合素养。本文精选了若干电磁学实验练习题，涵盖直流电路、磁场测量、电磁感应等核心内容，旨在为学习者提供有益的训练素材。

一、电磁学实验基础回顾与核心技能

在进入具体练习之前，我们首先简要回顾电磁学实验中涉及的一些基本概念与核心技能，这对于顺利完成各类实验题目至关重要。

1.基本仪器的使用与校准：熟练掌握电流表、电压表、万用表、滑动变阻器、电阻箱、电源（直流稳压电源、干电池）、电键等基本电学仪器的正确连接、量程选择与读数方法。对于灵敏电流计、电位差计等精密仪器，还需理解其工作原理及校准流程。

2.实验电路的设计与连接：根据实验目的和原理，能够独立设计合理的实验电路，并正确进行实物连接。特别注意电路的安全性（如限流、分压的正确应用）、接线的规范性以及实验操作的先后顺序。

3.实验数据的采集与处理：学习用规范的表格记录原始数据，理解有效数字的概念并正确运用。掌握数据处理的基本方法，如列表法、图像法（包括直线拟合求斜率和截距）、逐差法等，并能对实验结果进行合理的误差分析（系统误差与偶然误差的识别与估计）。

4.实验现象的观察与分析：培养敏锐的观察力，能够准确描述实验现象，并运用所学理论知识对现象进行解释和分析，探究现象背后的物理本质。

二、精选练习题

（一）直流电路与基本测量

练习题1：伏安法测电阻及电源电动势与内阻

现有以下实验器材：待测电阻Rx（约几十欧姆），直流电源（电动势约3V，内阻未知），电压表V（量程0~3V，内阻约几千欧姆），电流表A（量程0~0.6A，内阻约几欧姆），滑动变阻器R（最大阻值20Ω），电键S，导线若干。

（1）为较准确地测量Rx的阻值，且要求测量结果尽可能精确，并能从零开始连续调节，应选择电流表的内接法还是外接法？画出实验电路图。

（2）按照你设计的电路进行测量，某次实验中电压表读数为U，电流表读数为I。若考虑电表内阻的影响，Rx的测量值表达式是什么？其测量值比真实值偏大还是偏小？请简要说明理由。

（3）若利用上述部分器材（可补充必要的标准电阻），采用伏安法测量该直流电源的电动势E和内阻r，请设计两种不同的测量方案，画出电路图，并说明每种方案需要测量哪些物理量，以及如何利用测量数据求出E和r。

提示与思考方向：

*（1）题需比较Rx与电压表、电流表内阻的相对大小，判断电流表内外接的误差，并结合滑动变阻器的分压/限流接法要求。

*（2）题需推导考虑电表内阻时的真实值与测量值关系，明确系统误差来源。

*（3）题考察对电源电动势和内阻测量原理的理解，伏安法的核心是基于闭合电路欧姆定律E=U+Ir或E=IR+Ir，通过改变外电路参数获得多组数据求解。

（二）磁场与电磁感应

练习题2：螺线管磁场分布及电磁感应现象研究

某同学利用如图所示的实验装置研究通电长直螺线管内部的磁场分布及电磁感应现象。主要器材有：长直螺线管、直流电源、滑动变阻器、电键、灵敏电流计、多匝探测线圈（面积已知，内阻已知）、直尺、导线等。

（1）为了测绘通电螺线管轴线上的磁感应强度B随位置x变化的关系，实验中需要测量哪些物理量？简述实验步骤。（假设螺线管通入的电流I可由其它仪器读出并保持恒定）

（2）根据毕奥-萨伐尔定律，无限长密绕螺线管内部轴线上的磁场可视为均匀磁场，其磁感应强度B=μ?nI，其中n为单位长度的匝数，μ?为真空磁导率。若实验所用螺线管并非无限长，试定性画出其轴线上B-x关系的大致图像，并指出与无限长螺线管的区别。

（3）若保持螺线管内电流大小不变，将探测线圈（与灵敏电流计相连）从螺线管一端缓慢移至另一端，在此过程中，灵敏电流计的指针是否会偏转？为什么？若将螺线管中的电流突然增大，电流计指针又会如何偏转？请用楞次定律解释。

提示与思考方向：

*（1）题考察利用探测线圈测量磁场的原理（基于电磁感应，如通过测量线圈在磁场中转动或移动时产生的感应电动势来计算B）。

*（2）题考察对螺线管磁场分布特点的理解，有限长螺线管两端磁场与中心磁场的关系。

*（3）题深入考察电磁感应的产生条件（磁通量变化）和楞次定律的应用。

（三）综合性实验与数据处理

练习题3：用惠斯通电桥测量未知电阻及误差分析

惠斯通电桥是一种精确测量中值电阻（10~10?Ω）的常用方法。其基本电路如图所示，其中R?、R?为已知的比例臂电阻，R?为可调的比较臂电阻，Rx为待测电阻，G为检流计。

（1）简述惠斯通电桥测量电阻的实验原理。在调节电桥平衡的过程中，若检流计指针始终偏向一侧，可能的