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党性教育与思政课程融合

党性教育内涵丰富，对党员塑造正确的三观和信仰，确保党员坚定政治立场，忠于党的事业，树立为人民服务的意识，促进党员在思想上和行动上同党中央保持高度一致具有重要作用。

党性教育与思政课程在许多方面有相似之处，为二者铺垫了融合的理论基础。下文从立德树人的育人目标、科学发展的指引方向和不可分割的关联关系三个方面分析二者融合的重要性和合理性。

党性教育强调党员为达到培育优秀党员的育人目标，严格遵守党的纪律，牢记党的宗旨。广大党员严格遵守党的纪律，能够自觉地约束自己的行为，保持党的先进性和纯洁性，牢记党的使命，促使党员在本职范围内树立起不为权所惑、为民谋福祉的全心全意问计于民的意识。与之类似，思政课程也有立德树人的育人目标。思政课程以弘扬中华优秀传统文化、加强道德法制修养、培育社会主义核心价值观为重点，开设思想政治修养、马克思主义原理和革命教育等课程。党性教育的育人目标与思政课程的相似，二者在共同的发展道路上相遇是必然的结果。

党性教育以其坚定的目标和切实可行的教育内容，为党员在新时代中建设祖国、服务人民提供了正确的指引方向。思想政治教育通过传递社会主义核心价值观，为公民树立正确的价值观念、规范社会行为和承担社会责任指引了正确的方向。

党性教育在实际教育实践活动中经常以思政课程的方式来反映和推行。例如，通过讲述中共历史、革命传统和先进的典型人物，加深党员对思政课的认识和体会到党的理论、党的实践，从而达到增强党性教育的效果。

党校党建思政教育工作对党员个人的发展和党的综合发展具有重要意义，加强党校党建思政教育工作十分重要。下文从强化党性教育和思政课程教育体系的协同性、制定党性思政教育新标准和创新党校党建的思政教育新模式三个方面探讨党建思政教育工作开展的有效途径。

党校可以充分利用现代信息技术搭建智慧平台，延伸协同育人阵地，满足学生发展新需求。依托“两微一端”、短视频平台等将思政教育与党课、党日活动相结合，建立思政教育资源数据库，开拓“党建+思政”第二课堂等。党校将党建内容要素向思政教育体系延展。例如，教师可以从“学习强国”学习平台上获取最新的经济、文化、政治、科技等领域的党建议题内容，并系统融入思政教育体系中。在具体实施“党建+思政”协同育人活动中，双方必须脱离各自舒适区，确保党建工作与思政育人心往一处想、劲往一处使。

把党的创新理论、党史学习教育、社会主义核心价值观等内容融会贯通，保证课程内容的时代性、科学性，才能制定党性教育、思政教育的新标准。新标准要构建齐抓共管的育人机制，形成全员育人的育人格局，实现党建工作与思政教育工作的有机结合。分析党性教育和思政课程的理论内涵，阐述理论逻辑，增强党员对理论的认同感；加强实践教学，把课堂教学与社会实践相结合，在实践中深化对党的创新理论的理解和运用；通过组织社会考察、志愿服务、实践锻炼等活动，培养党员的社会责任感和实践能力。通过整合资源、跨部门协作，制定党性教育思政课的新标准，切实提高教育质量，培养社会主义建设者和接班人，为新时期的健康发展指引方向。

将党性教学内容与思政课程内容相融合，丰富教学内容、创新教学形式，充分利用数字化手段，将思政小课堂与社会大课堂相结合，促进党史学习教育与“大思政课”的深度融合。培养造就一支政治强、有感情、有思想、有视野、严于律己、人格端正、保证教学质量和效果、提高教学能力和科研水平、使党的最新理论更好地融入思政课教学中去的思政课教师队伍。

在新时期改革的征途上，党校承担着不能替代的使命。党校在新的时代条件下发挥职能，应对新时期挑战，是党性教育和思政课程的整合的必然要求。党性和思政课是相互依存、相互促进的。这种一体化有助于培养更多政治上坚定、思想上先进、党性纯洁的党员干部，他们将以高度的政治觉悟、较深的党性修养、正确的思想导向走向各个岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献不可磨灭的力量。

（作者单位：中共静乐县委党校）