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第十五章电流和电路【上好课】15.5串、并联电路中电流的规律【上好课】2021-2022学年九年级物理上册同步备课系列(人教版)
1★课堂引入提出问题1.用电器的串联和并联是学习电路理论常见问题,同时也是学好电学的基础,所以我们首先要掌握串并联电路电流关系;2.本节内容也是本章学习的重点,需要很好地加以理解和掌握。
2★学习目标1.通过实验探究得出串联电路中电流的规律;2.通过实验探究得出并联电路中电流的规律;3.练习正确使用电流表;4.理解串联电路各处电流关系;5.理解并联电路的干路和支路电流间的关系。
3★课堂活动一、串联电路的电流规律实验探究一探究串联电路中各处的电流规律1.提出问题:串联电路中各点的电流之间有什么关系?2.猜想与假设:串联电路中各点的电流相等。串联电路中一条路径,依次流经各元件。I1I3L1L2SI2CBA3.设计实验:①设计实验电路图。②选择规格不同的两个小灯泡按电路图连接电路;③分别把电流表接入图中A、B、C三处,并分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC;
3★课堂活动一、串联电路的电流规律④把实验结果填写在下面的实验记录中;实验探究一CBA⑤更换不同规格的小灯泡,进行多次实验。4.实验数据表格次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123
3★课堂活动一、串联电路的电流规律实验探究一5.实验结论串联电路中,电流处处相等。表达式:I1=I2=I3=……
3★课堂活动一、串联电路的电流规律随讲随练例1:如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA=0.2A,则IB=_______,IC=_______。ABCL1L20.2A0.2A
3★课堂活动一、串联电路的电流规律随讲随练例2:图甲是探究串联电路中的电流关系的电路图,开关闭合后电流表A1的示数如图乙,那么电流表A2的示数应是_______A。0.3
3★课堂活动二、并联电路的电流规律实验探究二探究串联电路中各处的电流规律1.提出问题:并联电路中干路电流与各支路电流之间有什么关系?2.猜想与假设:并联电路中干路电路等于各支路电流之和。IL1L2L1ABCI1I2ID电流有两条以上路径,电流出现分与合,分合前后,大小不变。
3★课堂活动二、并联电路的电流规律实验探究二探究串联电路中各处的电流规律3.设计实验:①设计实验电路图;②按电路图连接电路;③分别把电流表接入图中A、B、C三处,并分别测出A、B、C三点的电流IA、IB、IC;④把实验结果填写在下面的实验记录中;⑤更换不同规格的小灯泡,进行多次实验。CBA
3★课堂活动二、并联电路的电流规律实验探究二探究串联电路中各处的电流规律4.实验数据表格次数A点电流IA/AB点电流IB/AC点电流IC/A123实验结论并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。表达式:I=I1+I2+……
3★课堂活动二、并联电路的电流规律实验探究二探究串联电路中各处的电流规律
3★课堂活动二、并联电路的电流规律随讲随练例1:如图所示电路,闭合开关后,两盏灯都发光,比较a、b、c、d四处电流的大小,其中一定错误的是()。A.Ib=IcB.Ic<IaC.Ia=IdD.Ib>IdabdcD
3★课堂活动二、并联电路的电流规律随讲随练例2:如图所示是一种LED手电筒,它用两节干电池做电源,由6个LED并联组成,每只LED的额定电流为15mA,则这种LED手电筒正常工作时的总电流为________mA=________A。900.09
4★典例分析考点一:串并联电路电流的规律典型例题1有L1和L2两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那么()。A.L1中电流较大;B.L2中电流较大;C.L1和L2中的电流一样大;D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小C
4★典例分析考点一:串并联电路电流的规律D迁移训练1在一次实验中,某位同学按照图(甲)所示的电路正确连接。闭合开关S后,他发现两块电流表指针的偏转角度相同,都如图(乙)所示。则通过灯泡L1和L2的电流分别为()。A.0.16A,0.8A;B.0.64A,0.8A;C.0.64A,0.16A;D.0.16A,0.64A
5★课堂小结串并联电路电流的规律串联电路中电流的规律在串联电路中,各处电流相等,即I==I1=I2···=In并联电路中电流的规律在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,即I=I1+I2+··+In
6★课后作业1.在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是______;如发
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