课程开篇导学.pptVIP

开篇导学主讲教师：马有良副教授课程简介是机械制造与自动化专业的一门专业核心课程，对数控专业（及专业群）学生专业能力的培养起主要支撑作用，同时对方法能力与社会能力的培养也起到一定的促进作用。了解数控技术发展的最新动态和前沿问题，提升学生综合分析能力和解决问题能力课程目标课程定位培养数控专业技术知识和专业基本技能，具备较强的岗位适应能力适应从事数控机床加工工艺编制、数控编程、数控机床操作加工与管理、设备引进改造及技术开发等工作的高技术技能型、复合型的应用人才课程概要本课程以数控机床为主线展开，剖析了数控加工工艺与编程的基本方法，主要内容分为五篇二十个情景，每个情景由若干子情景构成。工艺、编程与数控实训结合进行。理论精讲结合多媒体图文展示教学组织兴趣小组案例、资料讨论实训上机（软件）及机床加工网络答疑教学实施方式课程学习流程教材资源1.课程基本教材杨伟群、宋放之主编《数控工艺培训教程》北京：清华大学出版社，2008年8月第二版。2.课程主要辅导材料任同、马有良等《数控加工工艺学》西安：西安电子科技大学出版社，2008年1月第一版。蔡勇、马有良、任同、李双跃主讲：数控机床加工工艺与编程多媒体课件。马有良主编：数控机床加工工艺与编程课程学习指导书。参考资料96合计3232数控加工实训（含实验）844第八章机床操作44第七章CAXA制造工程师加工编程44第六章CAXA制造工程师的零件造型16412第五章数控铣削加工编程16412第四章加工工艺分析与设计44第三章铣削工具系统88第二章机床的数字控制系统44第一章数控铣床/加工中心机械结构与功能小计大作业讲课课程内容课时安排32合计综合型12数控机床加工实训二实验七二选一综合型12数控机床加工实训一实验六加工实训必做综合型8远程实验实验五必做综合型4虚拟仿真实验实验四综合实验必做设计型4自动编程实验实验三必做验证型2手工编程实验实验二必做验证型2机床基本结构实验实验一基础实验教学大纲要求类型学时实验项目序号实验安排考核方式期末采用闭卷考试形式考核，由课程实验（实训）和课后大作业成绩构成平时成绩，总评成绩由平时成绩和期末成绩共同构成，其中平时成绩占总评成绩的30%，期末成绩占总评成绩的70%。其它说明课程学习内容及要求要点：通过学习，了解数控机床的机械结构，初步形成数控机床的整体概念，熟悉其功能特点，激发学生的学习兴趣。重点：机械结构、技术参数、传动系统第一章要点：理解了数控加工过程，掌握数控加工的基本原理，也对数控机床的硬件结构包括位置检测和伺服系统有比较深的了解。重点：数控加工、插补、刀补、伺服驱动第二章课程学习内容及要求要点：熟悉常用的数控刀具、夹具、量具的种类和特点，掌握其选用方法，对数控加工的作用。重点：刀具、夹具、量具第三章要点：学习手工编程条件下工艺设计的基础知识和技能，能进行典型零件的工艺分析、加工方法和加工参数的选择。重点：工艺分析、工艺设计第四章课程学习内容及要求要点通过学习，掌握基本加工代码指令、数控机床手工加工程序的编制方法，理解数控加工程序编制的概念、数控编程代码的格式和程序结构，熟练进行加工路线的确定和加工方法的选择。重点：手工编程、加工代码、数控指令第五章要点：熟悉CAXA系统的基本操作，掌握线框造型、曲面造型、实体造型的方法。区别设计造型与加工造型，并熟练进行曲面的编辑等能力。重点：草图、曲面、实体、造型功能第六章课程学习内容及要求要点：通过学习了解与轨迹生成有关的基本功知识，能进行加工轨迹生成、编辑、仿真、刀具库设置、后置处理等操作。重点：参数设置、加工轨迹生成、轨迹编辑、后置处理第七章要点：能进行数控机床操作面板的使用、刀具刀柄的使用，常用机床的操作加工。重点：机床操作、对刀、刀具使用、加工第八章学习建议本课程的学习内容相对连贯，且有现实意义，建议分三个阶段进行：第一阶段：按照课程学习的基本顺序逐一观看各章的动画、文字、图片和视频材料，通过归纳和比较掌握本课程的重点和难点内容；第二阶段：通过习题练习和拓展部分的案例分析加深理解并提炼。也可对重点情景进行再学习；第三阶段：将课程知识与其它知识和实践联系起来运用和内化。