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2025春季小学六年级语文专项训练含答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础部分

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

A.纠正（jiū/jiū）B.粗暴（cū/chū）C.踌躇（chú/chuó）D.澎湃（péng/pēng）

E.翘首（qiào/qiáo）F.气氛（fēn/fèn）G.禁锢（jìn/jǐn）H.脊梁（jǐ/jī）

2.请将下列词语补充完整，并解释所填词语的意思。

A.画蛇添______（______）

B.______然大悟（______）

C.______不可收（______）

D.______心勃勃（______）

3.请按要求改写句子。

（1）我们不得不佩服这位科学家的精神。（改为反问句）

（2）春天的公园里，鲜花盛开，景色很美丽。（缩句）

（3）老师对我们说：“你们要好好学习。”（改为转述句）

（4）这个篮球运动员的技术非常高超。（改为夸张句）

4.请将下列句子重新排列，使其语意通顺。

（）然而，他并没有气馁。

（）于是，他刻苦练习，终于成为了著名的体操运动员。

（）他从小就梦想成为一名体操运动员。

（）尽管过程中遇到了很多困难。

5.请根据语境，选择恰当的词语填空。

（1）对于这道难题，他冥思苦想，终于______了答案。

A.查找B.探寻C.悟出D.寻找

（2）这家博物馆里陈列着许多______的历史文物。

A.珍贵B.珍珠C.珍惜D.珍藏

（3）他______地站在那里，仿佛一位雕塑。

A.沉默B.安静C.静静D.寂寞

二、阅读理解部分

阅读下面的短文，回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。雨水打在脸上，凉飕飕的，我忍不住打了个寒颤。路边的树叶被雨水打落，铺满了街道，踩上去软绵绵的。远处，一座座房屋笼罩在灰蒙蒙的雨幕中，显得有些朦胧。

我走着走着，突然看到一位老奶奶站在路边，她的头发被雨水打湿，贴在额头上，手里拿着一个破旧的雨伞，却一直为一位小男孩撑着伞。小男孩大约五六岁的样子，穿着一件单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖。老奶奶看到我，连忙说：“小朋友，能帮我把这个孩子送到前面的公交站吗？谢谢。”

我看着他们，心里很感动。我搀扶着小男孩，和他一起走。一路上，小男孩不停地问我问题，他的声音里充满了好奇和兴奋。老奶奶则微笑着看着我们，她的眼神里充满了慈爱和温暖。

到了公交站，小男孩依依不舍地跟老奶奶告别，然后跑上了公交车。老奶奶对我说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”我笑着点了点头，心里暖暖的。

雨渐渐停了，太阳终于露出了笑脸。我望着远去的公交车，心里想：这位老奶奶真是一位善良的人，她用自己的行动温暖了别人，也温暖了我的心。

1.文中描写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？

2.文中主要写了“我”做了什么事？请用简洁的语言概括。

3.从老奶奶和小男孩的言行中，你看到了怎样的人物形象？

4.你认为老奶奶为什么要把伞一直举在小男孩的头上？

5.你从这件事中感受到了什么？

三、写作部分

请以“______，我成长的足迹”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完整，然后围绕题目，写一篇内容具体、感情真挚的文章。不少于400字。

试卷答案

一、基础部分

1.jiūcūchúpéngqiáofēnjìnjǐ

2.A.蛇足多此一举画蛇时给蛇加上脚，比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。B.豁然开朗，明白一下子完全明白了。C.痴迷沉迷，深深地迷恋。D.野心形容抱负极大，有时含贬义。

3.（1）我们怎能不佩服这位科学家的精神呢？（将肯定句改为反问句，需要添加反问词“怎能”，并将句号改为问号）（2）公园里鲜花盛开，景色美丽。（缩句，去掉句子中的修饰成分“春天的”、“里”、“很”）（3）老师对我们说，我们要好好学习。（转述句，将第一人称“我们”改为第三人称“他们”，去掉引号）（4）这个篮球运动员的技术高超得简直像飞起来一样。（夸张句，运用夸张的修辞手法，将“非常高超”进行放大描述）

4.CDEBA

5.（1）C（2）A（3）C

二、阅读理解部分

1.文中描写了雨中的路、树叶、房屋等景物。这些景物描写的作用是渲染了阴雨绵绵的气氛，为故事的发生提供了背景，也衬托了老奶奶和小男孩的善良形象。

2.“我”帮助老奶奶把小男孩送