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山海经立体课

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壹贰叁肆伍陆

山海经概立体课件教学应用技术实现课件内容用户反馈

述设计方式手段特色与评价

壹

山海经概述

章节副标题

古籍背景介绍

成书年代作者考究

《山海经》成书于先秦时期，蕴含丰富的关于作者，众说纷纭，体现了集体创作的

神话传说与地理知识。智慧结晶。

内容结构概览

神话传说奇珍异兽地理风貌

收录众多古老神话与传描绘众多奇异动物与植记录古代地理特征与风

说，展现丰富想象力。物，充满神秘色彩。貌，反映古人世界观。

文化价值分析

历史传承价值艺术审美价值

《山海经》作为古代文献，承其独特的神话色彩和奇幻形象，

载了丰富的历史文化信息，对为艺术创作提供了无尽的灵感，

研究古代社会有重要价值。具有极高的艺术审美价值。

贰

立体课件设计

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设计理念阐述

文化传承创新互动体验优先

融合古老传说与现代技术，创新展强调互动体验，让学习者身临其境，

现《山海经》文化。感受神话魅力。

互动元素应用

触控反馈01动画展示02

通过触控屏幕，实现翻页、缩放等交互，增强学习利用3D动画展示山海经中的奇珍异兽，使学习更加

体验。生动有趣。

视觉效果呈现

0102

三维模型展示光影效果运用

利用3D技术，将《山海经》中的奇珍异兽以通过光影效果的巧妙运用，营造出神秘奇幻

立体模型呈现，增强视觉冲击力。的氛围，提升课件的吸引力。

叁

教学应用方式

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课堂教学运用

互动展示情境模拟

利用3D模型展示山海经生物，增强课堂互通过VR技术模拟山海经场景，让学生身临

动性和学生兴趣。其境，加深理解。

自主学习辅助

互动探索模块知识问答环节