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永丰小学民族团结活动简报2

金秋时节，丹桂飘香。为进一步深化民族团结进步教育，筑牢师生中华民族共同体意识，永丰小学近期持续开展了形式多样、内容丰富的“民族团结”系列主题教育活动。第二期活动在前期良好氛围的基础上，更加注重体验性与互动性，让各民族文化在校园内交相辉映，让团结之花在孩子们心中悄然绽放。

一、精心策划，让教育内容“实”起来

学校领导班子高度重视民族团结教育工作，将其纳入德育工作计划的重要组成部分。本期活动前，德育处与各年级组教师共同研讨，结合不同年龄段学生的认知特点，精心设计活动方案。力求通过学生喜闻乐见的方式，将民族团结的种子播撒在心田。活动内容既涵盖了民族知识的普及，也包含了民族文化的体验，更强调了情感的认同与价值观的塑造，确保教育内容“接地气”、“有温度”。

二、多维体验，让民族文化“活”起来

（一）故事润心：聆听团结佳话

各班级利用班会课时间，组织开展了“民族团结小故事”分享会。同学们踊跃上台，声情并茂地讲述了历史上及身边发生的民族团结感人故事。有的讲述了不同民族小伙伴互帮互助的日常，有的再现了为维护国家统一、促进民族和睦而无私奉献的人物事迹。一个个生动的故事，如春雨般滋润着孩子们的心灵，让他们在潜移默化中理解了民族团结的重要性。

（二）巧手传情：体验民族风情

为了让学生更直观地感受各民族文化的魅力，学校组织了“民族工艺小作坊”活动。在老师和部分有特长的家长志愿者指导下，孩子们尝试制作了具有民族特色的小饰品、手工作品，如维吾尔族的小花帽（绘画）、蒙古族的勒勒车（简易模型）、汉族的剪纸等。孩子们在动手实践中，不仅锻炼了动手能力，更深入了解了不同民族的文化符号和审美情趣，增进了对各民族文化的喜爱与尊重。

（三）歌声嘹亮：唱响团结旋律

“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”悠扬的歌声回荡在校园的各个角落。音乐老师精选了多首歌颂民族团结、赞美祖国大家庭的歌曲，教唱给学生。孩子们用纯真的嗓音，唱出了对祖国的热爱，对各民族兄弟姐妹的深情。部分班级还编排了简单的民族舞蹈动作，将歌声与舞蹈结合，进一步点燃了活动的热情。

三、家校携手，让团结氛围“浓”起来

本期活动特别注重发挥家校协同育人的作用。学校通过家长群、致家长一封信等方式，向家长宣传民族团结教育的意义，鼓励家长与孩子共同学习民族知识，分享民族故事，参与民族文化体验活动。一些家庭积极响应，提交了亲子共同制作的民族文化手抄报、拍摄的“我家的民族团结小故事”短视频等，形成了“家校共育民族团结花”的良好局面。

四、成效初显，让育人初心“亮”起来

通过第二期系列活动的开展，永丰小学的民族团结教育氛围更加浓厚。学生们对各民族的风俗习惯、文化特色有了更广泛的了解，对“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的内涵有了更深刻的感悟。校园内，各民族学生之间互助友爱、团结和谐的氛围日益浓厚。老师们也表示，此类活动不仅丰富了德育形式，也为培养学生的家国情怀和社会责任感提供了有效载体。

反思与展望：

永丰小学将继续把民族团结教育作为一项长期而重要的工作来抓，不断创新活动形式，丰富活动内涵，努力将民族团结的种子深植于每一位学生心中，引导他们从小树立正确的民族观，争做民族团结的维护者、促进者和践行者，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。

未来，学校计划进一步挖掘地方民族文化资源，邀请本地民族文化传承人进校园，开展更具地方特色的民族文化体验活动，让民族团结教育更具生命力和感染力。

永丰小学德育处

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