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教师培训个人研修计划

老师培训个人研修方案1

依据“信息技术应用力量诊断测评”结果，反思个人信息技术应用存在的问题，从提升信息技术应用力量动身，结合自己的实际，我制定如下个人研修方案：

1、仔细根据学校要求的“国培”要求进行自学，通过多种途径和形式（如：坊主引领、同伴互助、自主学习）接受学时培训，使自身师德水平和业务素养得到显著提高，不断适应实施素养教育和基础教育课程改革的需要。

2、乐观参与上级学校及老师进修学校的学习和培训。

3本年度网联学习要做到目标明确、重点突出、保证时间。

4、坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟踪指导相结合，传统培训与现代远程培训相结合等模式，不断提高网联培训的针对性和实效性.

5、保证学时，利用晚上7―9点的时间集中学习。

老师培训个人研修方案2

力量提升培训，为了能让本次培训有所收获，我制定了如下的自我研修方案。

一、自我分析

通过诊断测评,我觉得自己在信息技术方面的学问还特别欠缺，平常在详细的课堂教学中也是间或利用多媒体课件来开展教学，自己在信息技术方面的力量还急需提高，测评中我感到自己需要学习的学问还有许多，盼望在此次培训中我能收获多多。

二、研修目标

1、通过学习，提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解