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2025年高中物理曲线运动实验操作考试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简要说明研究平抛运动实验中，为什么要使用斜槽？如何判断斜槽末端是否水平？

二、

在“研究平抛运动”实验中，某同学得到一张如右图所示（此处应有纸带图，但按要求不写）的纸带，纸带上O点是抛出点，A、B、C、D、E是依次打出的连续五个点。已知打点计时器使用的是频率为50Hz的交流电。

1.为了测量小球的水平初速度，需要测量哪些数据？请说明测量方法或步骤。

2.若测得OA段、AB段、BC段的位移大小分别为x?、x?、x?，且x?-x?=x?-x?=Δx，请写出小球经过B点时的水平速度v?的表达式。

3.若根据实验数据绘制了y-x2图象（y为竖直位移，x为水平位移），图象应为何种形状？该图象的斜率代表什么物理量？

三、

在验证向心力公式F=ma（ω2r）的实验中，通常采用如图所示（此处应有装置图，但按要求不写）的装置，通过改变悬线长度来改变圆周运动的半径r，并用钩码提供向心力。

1.实验中，需要测量哪些物理量？请列出名称。

2.为了验证公式，该实验中需要测出小球的角速度ω，请简述如何测量或计算角速度。

3.在实验过程中，应注意哪些操作要点以保证实验结果更准确？

四、

某同学设计了一个探究平抛运动水平方向运动性质的实验。他将一个斜面固定在水平桌面上，斜面末端放置一个小球。释放小球后，小球沿水平方向飞出，落在水平地面上的某个点。他通过改变斜面的倾角，重复实验，测量小球飞出点到桌边的水平距离x。

1.该实验的设计思路是什么？

2.请预测随着斜面倾角增大，小球飞出点到桌边的水平距离x会如何变化？请解释原因。

3.为了使小球在水平方向上做匀速直线运动，释放小球时，小球在斜面上的位置应如何确定？

五、

在“探究平抛运动的规律”实验中，若发现记录的点迹不清晰或分散严重，可能的原因有哪些？请至少列举三种，并说明相应的改进方法。

六、

使用如图所示（此处应有圆周运动装置图，如转台、小球、传感器等，但按要求不写）的装置研究向心力。当装置转动时，固定在转台上的传感器会记录小球做圆周运动的周期T。改变悬挂小球的细线长度r，多次测量对应的不同周期T，并记录数据。

1.若要验证F∝rω2，即F∝r(T2/r?)，在实验数据处理中，可以采用什么方法来简化计算？请说明思路。

2.实验中，如何减小测量周期T时的误差？

3.除了悬挂小球的细线长度r，还有哪些因素会影响小球做圆周运动所需的向心力？请至少列举两种。

试卷答案

一、

使用斜槽是为了使小球离开槽口时具有水平初速度。判断斜槽末端是否水平的方法是：利用重锤线（或水准仪）检查斜槽末端切线是否与水平面平行。

二、

1.需要测量A点到O点的距离（y?）、B点到O点的距离（y?）、C点到O点的距离（y?）等连续多个点距O点的距离，以及A、B两点间距离x?，B、C两点间距离x?等连续多个点间距离。测量方法为使用刻度尺精确测量纸带上相应点的位置坐标或两点间的距离。

2.根据匀加速直线运动规律，x?-x?=v?Δt+0.5a?(Δt)2，x?-x?=v?Δt+0.5a?(Δt)2。两式相减得a?=2Δx/(Δt)2。由于平抛运动水平方向做匀速直线运动，B点的瞬时速度v?等于该匀速直线运动的速度。在打B点的时间Δt内，位移为x?，则v?=x?/(Δt/2)=2x?/Δt。结合a?=2Δx/(Δt)2，v?=2x?/Δt=2Δx/a?^(1/2)。

3.图象应为过原点的直线。该图象的斜率代表平抛运动初速度的平方(v?2)。

三、

1.需要测量的物理量有：悬线长度r、小球质量m、小球做圆周运动的周期T（或角速度ω）、向心力F（或通过钩码质量m和重力加速度g计算提供向心力F≈mg）。

2.测量或计算角速度的方法有：①直接测量周期T，ω=2π/T。②测量小球在水平方向做圆周运动的弦长L和对应时间t，ω=πL/(Tr)。

3.操作要点包括：确保斜面足够光滑以减小摩擦；确保悬线竖直；释放小球时尽量靠近悬点且不发生初速度；多次测量取平均值；实验环境应尽量远离干扰源（如气流）。

四、

1.设计思路是：通过改变斜面倾角，使小球获得不同的水平初速度，但保证小球飞出时均处于水平状态。测量飞出点到桌边的水平距离x，分析x与倾角的关系，从而探究水平方向的运动性质。

2.随着斜面倾角增大，小球飞出点到桌边的水平距离x会增大。原因：设斜面倾角为θ，小球质量为m，释放点高度为h，飞出点速度为v。由能量守恒mgh=1/2mv2，得